本类竞赛可由2-3名学生合作集体参赛。每张光盘只能有一个作品。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和500字以内的构思说明WORD文稿。作品片头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明“全国中等职业学校‘文明风采’参赛作品”。光盘正面用油性笔注明作品标题、学校所在省（区、市）、校名和作者姓名（不要贴标签）。参加省级竞赛的作品，需报送光盘一式两份。
（五）展示类比赛（3项）
1．“心绣未来”演讲比赛
（1）目的：通过声情并茂的演讲，加深中职生对参赛作品体现“文明风采”竞赛主题，即“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的表达能力，培养中职生对真善美的热爱，表现中职生对美好未来的追求。
（2）内容和要求：演讲内容以参赛学校往届征文类获奖作品或本届征文类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改。由作者本人演讲的，评选时加分。本项比赛的获奖证书，颁发给演讲者。演讲要求观点正确，声音清晰明亮，使用普通话；语言生动流畅，感情真挚朴实，态势自然得体。
演讲开始时，演讲者要首先报出作品题目、作品来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。
2．“职业礼仪”表演比赛
（1）目的：发挥中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的主渠道作用，引导学生结合所学专业和即将从事的职业对从业者的要求，提高塑造自我形象的能力与合作能力，养成符合职业需要的礼仪习惯，培养学生团队精神。
（2）内容和要求：本项比赛是集体展示项目。内容要符合礼仪基本规范，要有职业特点；形式不限，要为内容服务，表演应生动活泼，富有青春活力、时代精神，能让人感受美、享受美，并能在美的欣赏中得到启迪；表演要体现合作和团队精神 。
表演开始时，报出节目名称和参赛学校名称。
3．“中华才艺”演艺比赛
（1）目的：以民族精神为灵魂，以职业素养为内涵，以文艺形式为载体，多角度展示中职学生风采。
（2）内容和要求：“中华才艺”演艺比赛的参赛形式有两种，一种是个人项目，由1-3人表演；另一种是集体项目，由4人及其以上的人表演。文艺载体可以是声乐类、器乐类、舞蹈类、戏曲类、综合类等，形式不限。内容要体现中职学生特点，展示中职学生风采，渗透有行业特点的职业素养，弘扬中华民族精神风貌。
表演开始时，个人项目报出节目名称、表演者和参赛学校名称；集体项目报出节目名称和参赛学校名称。
上述三个展示类项目表演时间不超过6分钟，均制成光盘参赛。每张光盘只能有一个作品。片头除标题外，要注明学校全名和指导教师姓名，演讲作品要注明作者、演讲者姓名。制作要求：使用常用视频编辑软件。拍摄要求：标清4：3，分辨率720×576。作品上交要求：单张DVD光盘一式两份，编码方式Windows Media 9，文件格式Windows Media Video（WMV）。光盘正面用油性笔注明作品标题、学校所在省（区、市）、校名（不要贴标签）。
河南省中等职业学校“文明风采”竞赛组委会办公室
地 址：郑州市农业路2号（河南省成人教研室）
邮 编：450003
联 系 人：王者香 陈 静
电 话：0371-65900903 65900082
电子信箱：jyb858@sohu.com
附表1：
“文明风采”竞赛参赛作品评选签单
参赛类别
|
| 参赛项目
|
| 学校编号
|
|
作品标题
| | 学生姓名
| |
学校正规全名
| | 指导教师
| |
教师电子邮箱
| | 指导教师
手机或电话
| |
学校详细地址
| [省、市、镇（街道）、门牌号]
| 邮政编码
| |
市级评审编号
|
| 省级评审编号
|
| 全国评审编号
| |
指导教师对作品的点评（无指导教师的，可不填）：
指导教师签名： 2011年 月 日
|
决
赛
意见
| 初评
| 决赛评委签字
|
复查
| 决赛复查负责人签字
|
终审
| 决赛评委会主任签字
|
备注
| |
