各地要切实加强特岗教师的教育、管理、考核工作，定期督查特岗教师工资待遇等各项政策落实情况，确保特岗教师在职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地其他公办学校教师同等待遇。各地要提前谋划，进一步完善相关配套政策，为将来特岗教师留在本地学校继续从教创造条件。
四、做好2010年“特岗计划”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的衔接工作
根据教育部《关于做好2010年农村学校教育硕士师资培养计划实施工作的通知》（教师〔2009〕5号）精神，从2010年开始，要将“农村硕师计划”与“特岗计划”相结合，录取为“农村硕师计划”的研究生可同时应聘为特岗教师。2010年我省“农村硕师计划”经过自愿报名、择优推荐、复试录取等环节，从河南大学、河南师范大学、信阳师范学院共招聘209名优秀大学应届毕业生，这部分学生已经与有关的项目县签署了就业协议书，志愿到我省扶贫开发重点县工作，支援我省农村教育事业。按照有关文件精神，这部分人员不需要参加今年全省统一的特岗教师招聘考试，可直接招聘为2010年特岗教师。请有关设岗县（市）做好招聘这部分人员为特岗教师的有关衔接工作。
五、加大宣传，引导和吸引高校毕业生到农村学校任教
各地、各高校要加大宣传工作力度，宣传实施“特岗计划”的重大意义和有关政策，动员和鼓励更多的优秀高校毕业生报名应聘特岗教师工作。要把计划的实施与促进高校毕业生面向基层就业结合起来，教育和引导毕业生树立正确的择业观，动员和组织好优秀大学毕业生报名应聘特设岗位教师的工作，鼓励他们到基层和艰苦的地方去建功立业。特别是各高等师范院校，要注重加强学生的教师基本技能教育，增强毕业生适应基础教育教学工作的能力和水平。
六、抓紧时间做好2010年“特岗计划”岗位申报工作
各设岗县（市）教育、财政、人事、机构编制部门要根据当地教师队伍整体缺编情况和学科结构等因素，在省辖市指导下，共同研究提出本县（市）分学段、分学科岗位需求计划，报县（市）级人民政府同意盖章后，报省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、机构编制部门审核盖章后，统一汇总上报省教育厅，由省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办共同审核确定，一并与招聘办法向社会公布。请各省辖市对所辖设岗县（市）申报计划汇总审核后，认真填写《河南省2010年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”岗位设置计划申报表》（见附表）并加盖公章，连同各设岗县（市）人民政府申报需求计划的报告，一并于5月7日前上报省教育厅。
