四、方法途径
（一）创新学习理念。要树立先进的学习理念。一是终身学习理念，学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念，做到工作学习化、学习工作化，学以致用、知行合一。三是团队学习理念，使学习成为党组织活动的重要特征。四是平等互动学习理念，平等交流、民主讨论，以学促用，学用相长。
（二）创新学习方法。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索新方法。加强和改进党委中心组学习。加强和改进专项务虚研讨、专题调研，总结实践经验，形成思路举措。加强和改进主题宣讲，解答思想认识上的困惑。加强和改进形势政策教育，解读改革发展形势和重大方针政策。加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等方式，不断增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力。
（三）拓展学习途径。结合党和政府重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等时机，组织形式多样的主题学习活动，丰富完善工作抓手。发挥党校主阵地作用和高等学校、社科研究机构及培训机构作用，支持党员干部参加各种形式的继续教育，改进培训方法，提高培训质量。充分运用各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，拓展党员干部学习途径，利用信息化手段提高学习水平。
（四）健全学习制度。健全党委中心组学习制度，严格落实学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报、学习考核等方面的制度规定。要完善集体学习制度，各级党委（总支、支部）要结合阶段性学习重点定期务虚，保证集体学习每个季度不少于1次。建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，委机关处级以上党政领导干部和委监管企业中层以上、委属事业单位的党政领导干部每年参加脱产培训不少于110学时。建立健全调查研究制度，委领导和监管企业领导班子成员到基层调研每年不少于45天，委机关处级以上党政领导干部和委属事业单位领导班子成员不少于60天，各级领导干部每年撰写1篇以上调研报告。认真落实《
2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度。每个党员干部每天集中精力学习1小时，每周精读1本好书。每季度安排1次以上的形势政策教育活动。建立健全学习考核制度，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，促进学习成果及时运用于党委和政府决策中。
