一级
指标
（分值）
| 二级
指标
（分值）
| 三级
指标
（分值）
| 评 价 标 准
| 评价方法
|
A-4
办
学
条
件
150
| B-17
图书
仪器
电教
场地
70
| C-48
校园
网和
计算机
设备
10
| 建有校园网，完善管理，维护规范。根据办学规模，建有足够使用的计算机教室、多媒体演示室及课件制作室。音像资料、计算机教学设备及软件的数量和种类基本满足教学需要。
| C-39-C-52
（1）实地查看
（2）查阅相关档案资料及使用记录
|
C-49
通用技术设备及软件
10
| 通用技术设备及软件达到自治区规定标准，能够满足课程的正常开设。
|
C-50
音体美
器材
10
| 音乐、美术和体育教学器材达到国家新颁Ⅰ类标准。
|
C-51
体育
场地
10
| 有300-400m环形跑道的田径场，有一组100m（每组6条）直跑道；有一个足球场，2个排球场，4个篮球场，运动场地建设符合国家标准；根据需要和可能建有室内体育馆。
|
C-52
实践、
活动
基地
10
| 学校有稳定的社会实践基地和社区服务活动基地，为开展综合实践活动提供支持。
|
A-5
办
学
行
为
170
| B-18
落实
课程
计划
45
| C-53
开齐
课程
25
| 按照国家课程方案和自治区课程设置方案，有计划地开齐所有课程，尤其是课程改革后的新增课程。
| C-53-C-60
（1）实地考察，个别访问
（2）随机访问学校教学情况、学生学习状况，查阅学生作业、学习资料和学籍资料
（3）召开学生座谈会
（4）查看相关文件、举报情况处理资料
|
C-54
开足
课程
20
| 按照国家课程方案和自治区课程设置方案，严格分配课时，不得擅自增加或减少课时。
|
B-19
五
项
行
为
100
| C-55
教师
行为
20
| 规范教师职业行为。教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生；上班期间无私自在校外兼课、兼职，不以学校名义集体订购教辅材料，无违法乱纪现象；自觉学习，积极进取，教书育人，为人师表，保护学生合法权益。
|
C-56
招生
行为
20
| 规范学校招生行为。严格执行招生计划，招生工作公开、公平、公正。招生指标按照当地教育行政部门要求分配到薄弱初中学校。严格执行计划外招生的“三限”政策。
|
