27、优化人才培养结构和学科专业结构。以培养应用型人才为重点稳步发展本科教育，以培养高素质技能型人才为重点大力发展高等职业教育，积极发展硕士专业学位研究生教育，以加快培养适应自治区经济社会发展的高层次应用型人才。围绕自治区经济社会发展，着力加强战略性新兴产业、紧缺人才产业专业建设，扶持工科类专业建设，以专业建设为核心深入实施教学质量和教学改革工程。
28、深化高等职业教育教学改革，深入推进校企合作、产学结合。修订《自治区高等职业院校专业管理办法》，引导高职院校调整专业布局。推进职教园区建设，加强职业教育示范（骨干）校建设，启动第二批自治区示范性高等职业院校建设计划。加强高职院校实训基地建设、“双师型”教师队伍建设，增强高等职业教育人才培养、技术创新推广和社会服务能力。
29、加强高校科研和实验室建设工作。实施好自治区高校科研规划年度计划，中期检查和结题验收，充分发挥自治区高校科研计划的培育、引导作用，培养创新团队和创新人才，指导和帮助高校促进产学研用结合，推进科学研究成果的转化。指导检查现有省部级重点实验室、工程技术研究中心和国家大学科技园的建设，起草《关于进一步加强普通高校实验室及实验教学队伍建设的意见》，促进高校实验室及队伍建设。
30、加强高校人才队伍建设工作。实施高层次人才引进与培养计划，加大学科带头人培养引进力度，力争实现区属高校长江学者零的突破。多渠道加强高校人才队伍建设，促进高校教师学历学位提升。完善高校中青年教师进修访学、岗前与在岗培训、挂职锻炼、驻厂研修与社会实践等工作，不断提高中青年教师的教学水平、科研创新和社会服务能力。
31、加强学科建设、学位与研究生教育管理。加强对自治区重点学科建设的管理工作，编制并落实自治区重点学科建设计划。指导新增博士、硕士学位授予立项建设单位加快建设进程和学科点立项规划。加强导师队伍建设，合理安排招生计划，进一步提高专业学位硕士研究生招生比例。深入实施研究生教育创新计划，新增一批自治区产学研联合培养研究生示范基地，加强在建项目的检查与指导。加强学位与研究生教育质量保障体系建设，提高研究生教育质量和创新人才培养水平。
六、科学有序 构建多层次、各学段双语教育教学体系
32、加强对双语教学工作的政策引领。组织实施好《自治区学前和中小学“双语”教育发展规划（2010－2020）》，加强政策引领和调研督查力度，指导各地编制实施规划，加强对各地在推进双语教育工作思路、进度、质量的监督检查，纠正违背教育规律的做法，积极、稳妥、有序地推进双语教育工作。建立双语教育管理信息系统，对双语教师和学生实行实名制管理。
33、加强双语教育教学研究与指导。继续加强管理干部和教师的教学培训和业务指导，研究制订双语教育汉语和民族语文课程的课程标准，扩大汉语授课学校开设民族语文课程实验，规范双语教育办学行为。完善双语教育质量监督评价体系建设，在国家支持下，开展双语教育质量检测及试点工作。加强双语教材和教学资源库建设，逐步建立从幼儿园到高中的双语教材体系。全面推行中国少数民族汉语水平考试（MHK）。拓展双语教学宣传的内容与形式，举办好中学生双语能力大赛、自治区双语教师优质课堂教学（录像）评比大赛等各类宣传活动，掀起有利于双语教学的舆论高潮。
34、大力推进学前双语教育。重点对2008-2011年双语幼儿园建设工程项目进行拉网式督查，确保按时完工、按标准建设。做好农村双语幼儿园的保障经费监管、园长培训、教师的招聘入编、岗前培训及聘后管理等工作，加大指导和监管力度，不断提高学前双语的教育教学质量。抓好中师学前双语教育专业学生的培养及管理工作，全面完成年度学前双语教师培训任务，为各地推进学前双语教育储备师资。
35、加强双语教师补充和培养培训工作。统筹实施好双语教师补充工作，2011年起实施自治区小学双语特岗教师招聘计划，当年计划招聘6000余人，逐步实现小学与中学阶段双语教学的顺利衔接。继续做好国家免费师范生、自治区“特培生”和“硕师计划”招生、培养工作，加强质量监控和“过程淘汰”。筹备召开自治区双语教师培训工作研讨会和对口支援省市援助新疆双语教师培养培训工作会议，推进我区双语教师培养培训基地建设，完成好年度双语教师培训任务，完善双语教师培训教材体系建设，全面提高培训质量。
36、认真做好内高班、内初班和区内高中班各项工作。争取国家支持分别扩大内高班、内初班招生规模，启动新一轮内初班扩招工作，进一步完善招生便民惠民政策，继续实行招生与管理工作责任追究制，严把招生入口关。继续做好内初班毕业生升学工作，进一步扩大区内高中班和升入中师、中职毕业生的培养规模。加强德育和思想政治教育工作，继续做好专题培训、集中宣讲、学生返乡宣讲、民族团结宣传教育等工作。做好内派管理干部（教师）以及少数民族厨师的选派和管理工作，严把政治素质关。适时组织开展内初班、区内高中班教育教学评估督导工作，促进内初班、区内高中班内涵建设。继续做好内高班高校毕业生就业指导工作。
37、加快高层次双语人才培养步伐。全面做好第六轮“协作计划”扩招工作，抓紧做好协调、保障工作，进一步扩大“民考汉”和“双语班”类别学生招生比例。认真做好内地高校新疆少数民族学生资助工作。做好2011年“少数民族高层次骨干人才培养计划”、“民语言高层次专门人才特培计划”、“少数民族语言专业优秀应届本科毕业生免推硕士研究生计划”等相关工作，推进师范院校汉语系免费师范专业学生学习少数民族语言，多渠道培养高层次双语人才。
七、教书育人 建设政治过硬、业务精良的两支队伍
38、加强师德师风建设。落实好《新疆维吾尔自治区中小学教师师德建设若干意见》，督查各地中小学师德建设情况，把师德建设情况纳入自治区德育评估、依法治校示范校评估和教师继续教育评估体系，将师德水平作为教师资格认定和聘用教师的重要条件。把师德教育纳入各类教师培训中，将师德师风建设纳入学校、教职工相关考核考评并作为教师资格认定和聘用的重要条件，引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师。
39、切实加强中小学教师教育工作。全面推进第四个五年管理周期中小学教师继续教育工作，组织开展培训院校管理干部和培训者培训，提升培训管理质量；制定下发《自治区中小学教师培训工作的意见》，实施好2011年 “国培计划”，提高质量、扩大规模，以此引领全面完成国家、自治区各级教师培训任务。启动《自治区中小学双语校本培训工作实施方案》和《学前双语教师校本培训工作实施》，强化少数民族教师双语授课能力和全员教师教学基本功。举办“自治区第二届中小学教师基本功大赛”，促进各族教师提高教学能力。
