2.加强对学生的诚信道德宣传教育。坚持“育人为本、德育为先”的方针，在学前教育、中小学教育中增加以诚信为主的德育教育内容，引导和帮助青少年儿童从小牢固树立信用理念，做明礼诚信、恪守信用的时代新人；各大中专院校要采取举办专题讲座、报告会、知识竞赛、演讲、辩论赛、征文活动及利用校园网站宣传等多种形式，广泛普及信用知识，大力弘扬中华民族诚实守信的传统美德，切实增强学生的信用意识和信用观念。鼓励大学开设信用管理课程，设立信用管理专业，培养信用管理方面的专业人才。
3.推进企业信用文化建设。要制定培训工作计划，借助与发挥大中专院校、各类培训机构、金融机构、征信机构及商会、协会的力量和作用，组织编写信用知识读本和信用培训教材，对企业高级管理人员、财会人员、信用管理人员进行系统培训，使广大企业充分认识诚实守信对自身发展的重要性，结合实际积极开展以诚信经营为核心的企业信用文化建设，培育团队信用意识，增强自律能力，在生产经营的各个环节恪守信用，以诚信赢得市场信赖，实现持续稳健发展。
4.深入开展群众性诚信创建活动。在工矿企业、商店、商场、集贸市场、个体经营者中继续大力开展“诚信兴商”活动，坚持抓好“重合同守信用单位”和“诚信纳税户”评定工作，培养市场主体诚实守信的良好习惯。动员社会各方广泛参与，创建信用社区、信用单位、信用家庭，提高全民信用意识。充分发挥县市区、乡镇两级政府的作用，深入推进信用乡镇、信用村、信用农户创建工作，促进改善农村信用环境。
5.运用典型事例开展激励警示教育。按照“贴近百姓、说服力强”的要求，丰富宣传教育内容，创新宣传教育方式，发掘社会信用体系建设实践中守信者得实惠、失信者受惩戒的典型事例，利用广播、电视、报刊、图书、网络等传播工具，以群众喜闻乐见的形式，大力开展激励、警示教育，让社会公众真实、直接地感受诚实守信的重要性，从而在经济、社会交往中自觉规范自身信用行为，珍爱信用记录，积累信用财富。
6.加强舆论宣传和监督。坚持正确的舆论导向，大力宣传、褒扬经济社会生活中诚实守信行为，曝光、谴责失信行为，在全省促进形成“诚信光荣、失信可耻”的社会氛围。
四、社会信用体系建设的实施步骤
（一）重点建设阶段（2011-2012年）。这一阶段是省政府提出建设“信用甘肃”以来全省信用体系建设工作的延续。主要任务是：立足解决最突出的信用问题，进一步加大司法与行政执法对失信违法行为的打击力度，整顿和规范市场经济秩序；加快部门信息系统建设，建立和完善信贷、纳税、环境保护、合同履约、产品质量、市场监管、民事诉讼判决与执行等信用记录，在重点行业和重点领域实施信用分类管理的基础上，开展部门信用信息共享试点；深化中小企业和农村信用体系建设，促进改善信用环境，增加对中小企业和“三农”融资支持；加大企业和个人信用信息基础数据库在全省普及推广工作力度，进一步扩大信息采集范围和系统应用覆盖面，提升服务水平；支持发展以信用评级（评分）为主的征信机构和征信业务，培育信用信息服务市场；加强诚信道德宣传教育制度建设，大力开展信用知识普及活动，营造诚实守信的社会氛围。
