山东省教育厅关于进一步加强普通高中课程实施有关工作的通知
（鲁教基字〔2011〕10号）
各市教育局：
自2008年我厅下发《山东省普通高中课程设置及教学指导意见（试行）》（以下简称《教学指导意见》）以来，我省多数高中学校认真贯彻落实，努力提升课程实施的能力和水平，促进了我省高中新课程的实施。但从对全省普通高中课程实施水平评估的情况看，仍普遍存在部分领域或科目课程设置不规范，开设质量不高，实验室条件匮乏，专职教师配备不到位等问题，影响了高中课程改革的深入实施。
为进一步规范我省高中学校的课程实施行为，切实提高课程实施水平，全面提升教育教学质量，现就进一步加强普通高中课程实施有关工作通知如下：
一、科学有效地开设选修课程
学校要依据国家课程方案和我省《教学指导意见》的要求，制定科学、系统的选修课程实施计划，特别是在高三上学期要开设足够的选修课程供学生选择，高三学生要在每个学习领域选择科目修习并获得一定的学分。
要灵活有效地开设选修课程，可根据实际对某些选修模块内容进行优化与重组，只要能够达到或接近18学时，就可以作为一个学分的课程单独开设。
要为学生自主选课提供科学指导，防止仅依据高考科目选课或限制学生选课范围的做法，防止选修课只设不开的现象。选修学分I实际开出课程的比例，原则上省级规范化学校不低于70%，其它学校不低于60%。选修课程（含学校课程）必须实行走班教学，不得只选不走。所有学校均须使用全省统一的高中课程管理系统开展网上选课，形成学生的个性化学习方案，并依据高中课程管理系统加强学生选课与学分管理。
二、学校课程的开发与实施要规范化、多样化
学校课程（选修学分II）的设置要采取模块方式，每个模块设计为18学时1学分，或36学时2学分。要将学校课程的学分与学时进行统筹规划、科学设置，保证学生每学年获得一定的学分，毕业标准不得低于6学分。要充分发挥学校课程的独特价值，防止学校课程成为国家课程的简单重复或补充延伸。不得将学校课程的学时用于其他学科补习或竞赛辅导。省级规范化学校至少应实际开出18学分的学校课程，其它学校至少应实际开出12学分的学校课程。学校要保证学生有充分的学校课程选择空间，要鼓励学生跨年级选课。
