五、推进教学培训创新。以教学培训为中心，建立有效的培训需求调研制度，及时将市委、市政府在经济发展和建设国际化大都市中的目标任务做为教学培训的重点内容，增强教学培训的针对性、实效性。着眼于提高干部素质和能力，不断完善理论教育、知识教育、党性教育、反腐倡廉教育体系。要以公共管理为重点，着重建设公共行政学、行政法学、政府经济学、工商管理学、区域经济学、领导科学、应急管理学、社会管理学和文化管理学等特色鲜明、结构合理的学科体系、课程体系和教材体系。
六、深化培训方式方法改革。不断创新教学方法，改进讲授式、大力推广研究式、案例式、体验式、模拟式和现场教学等新的教学方法，注重各种培训方法的综合应用，充分调动教师和学员的学习培训积极性，实现教学相长，增强教学培训的感染力和吸引力，提升培训质量和水平。
七、加大科研工作力度。围绕市委、市政府的中心工作和全市经济社会发展中的重大问题开展科学研究和成果进课堂工作。市行政学院要积极组织学院教授学者开展实践调研，将研究的成果与我市经济社会发展实际相结合，努力把行政学院办成市情、县情的研究基地。
八、提升资政服务能力。围绕市委、市政府中心工作，开展决策咨询活动，突出前瞻性、应用性和对策性。充分发挥培训学院在理论和实践方面的优势，积极探索教与学、学与学联动机制，鼓励学院撰写关系经济发展、社会民生和文化繁荣等方面的调研报告，踊跃参与全市发展决策咨询活动，有效利用行政学院系统资源，使教学培训成果转化为决策咨询成果，形成决策咨询服务合力。
九、推进科研、咨询管理体制建设。推进科研咨询服务体系创新，加强科研工作目标责任管理，完善科研资政管理制度。探索教学培训、科学研究、决策咨询有机结合的实现形式，将教学培训与科学研究、决策咨询、解决问题相结合。搭建科研咨询平台，建立科研、培训体系管理新机制。
十、积极开展学术合作与交流。加强与市级部门及县（市、区）政府的合作，建立教学培训科研基地。加强与各类科研机构、大专院校的合作与交流。积极探索在教学、科研、咨询、师资培训以及开放办学等方面合作与交流的新途径和新形式。鼓励我市行政学院教研人员进修、讲学，参与学术交流。要积极创造条件，充分利用国（境）外各种教学科研资源，拓展与国（境）外组织及政府机构、行政学院、高等院校、学术机构、社会组织的合作交流。坚持“走出去”与“引进来”相结合的方针，广泛利用国际国内的办学资源，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放办学新格局。
十一、全面实施人才兴院战略。坚持专兼结合，面向社会公开选拔、择优聘用专职教师，引进和选聘优秀党政领导干部、企业经营管理人才和知名专家学者担任兼职教师。有计划、分步骤地组织骨干教师和管理干部到上一级行政学院和大学进修学习。制定教研人员进修、学习考察年度培训计划，并在职称评定方面给予优先考虑。
