四、加强疫情报告分析，及早发现学校内传染病疫情苗头
学校要健全传染病防控工作网络和流程，明确并落实传染病信息报告人，及时报告传染病、疑似传染病和各种疾病异常发生情况。卫生行政部门要督促各级各类医疗机构做好就诊学生传染病病例的监测、报告和救治工作，发现有同一学校的多例类似病例就诊要及时报告卫生行政部门和疾病预防控制机构；疾病预防控制机构要加强网络巡查和疫情分析，及时发现学校内的聚集性传染病病例，为开展控制措施防止疫情扩散争取最早时机。
五、做好传染病暴发疫情应对准备，确保处置及时有效
各级疾病预防控制机构要针对春季学校可能发生的传染病暴发疫情，做好采样器材、检测试剂、消毒药品、预防药品、应急疫苗、个人防护用品、现场调查技术资料、相关工作表格等物质准备，同时要组织专业人员加强学习相关传染病的现场处置方法，做好人员准备，一旦有疫情发生，能做到人、财、物迅速到位，协同教育部门及时有效地实施现场调查控制措施，防止疫情扩散。
六、积极开展培训，提高学校传染病预防控制工作的能力
各级教育行政部门要积极组织辖区内学校相关工作人员开展常见传染病防治知识和学生健康监测方法的培训，掌握常见传染病的基本临床表现，提高识别能力，熟悉传染病报告流程和基本处置原则，科学开展学生健康监测。卫生部门要大力给予支持、配合，提供技术支持，协助做好培训工作。
七、扎实开展健康教育活动，提高师生安全意识和防范能力
教育行政部门要组织辖区内各学校大力开展季节性流感、甲型H1N1流感、流脑、麻疹、手足口病、风疹、腮腺炎等传染病防治知识宣传活动。各学校要利用健康教育课，采取讲座、班会、板报、校园广播等多种形式，向全体师生宣传相关传染病防治知识，强化防病意识，提高自我防护技巧，引导学生养成勤洗手、常通风、合理膳食和坚持锻炼的良好卫生习惯，并积极倡导广大师生尤其是适龄儿童主动到接种单位接种流感、麻腮风、水痘等疫苗，提高机体抵抗力。中小学校还应利用家长会、家长学校、给家长的一封信等形式，向家长讲解传染病防治知识，以取得家长的配合与支持。卫生部门要积极指导学校开展健康知识宣传活动。
