（五）深化职业培训改革。
1．创新职业培训制度。按照“资金渠道不变、强化县级统筹、项目市场招标”的要求，加强培训项目管理、统筹。建立高效、城乡一体的职业培训、技能鉴定、职业指导和就业服务体系，不断提高培训质量和效益。
2．加强企业职工继续教育及就业创业培训。健全和完善以企业为主体、职业院校为依托的企业职工继续教育和培训制度，建立健全现代企业职工教育培训体系。以更新知识结构、提高岗位技能和获得新技能为目的，支持、鼓励大中型骨干企业开展紧缺型技能人才的职业教育和培训。
3．大力开展新型农民培训。建立和完善新型农民培训体系，以促进农村富余劳动力向二、三产业和城镇转移为目的，以建筑业、加工制造业、现代农业、交通运输业、服务业等为重点，开展农村劳动力转移培训；以提高农民科学种养技能，促进现代农业发展为目的，大力开展农业专业技术培训；以提高农民创业能力，促进农民创业发展为目的，大力开展农民创业培训。
4．推进社区教育。组织实施社区教育推进计划。制定社区教育管理规范，大力发展社区教育，推进示范区国家级和省级社区教育实验区创建工作。以广播电视大学、中等职业学校为主体，鼓励社会广泛参与和支持成人继续教育，提高成人职业技能和就业再就业能力；积极创建学习型企业、学习型街道、学习型乡镇等各类学习型组织；促进终身教育体系建设。
（六）深化农村农业职业教育改革。
实施中等职业教育支撑现代农业及新农村建设能力提升计划，加快推进农村农业职业教育发展。以服务新农村建设和现代农业发展为目标，加强农村职业教育和成人教育示范县建设。以县级职教中心为龙头，整合县域职教资源，加大政策扶持力度，改善办学条件，支持各县（含县改区）建设合格县区职教中心，提高职业教育服务县域经济社会发展的能力。加强涉农专业建设，做大做强涉农专业，丰富涉农专业的内涵，拓展涉农专业的服务面，扩大涉农专业的招生规模。健全县域职业培训网络，加强新型农民职业技能培训，实施教育部农村实用技术培训计划和
农村劳动力转移培训计划，大力开展新型农民、农村实用人才和农民工培训，完成培训任务。加强乡镇成人文化技术学校、村民学校建设。面向广大农村劳动者，积极开展多种形式的农村成人教育，促进农村社会事业发展。到2012年建成41个合格县区职教中心，建成15个国家农村职业教育和成人教育示范县，建设30个国家级涉农专业点。
