南京市教育局关于开展2011年南京市中小学教师信息技术与课程整合系列比赛活动的通知
（宁教电[2011]4号）
各区县教育局、直属学校：
为进一步提高全市教育信息化有效应用水平，推进信息技术与学科课程整合不断深入，促进教师信息化教学能力的提高，根据国家、省相关文件精神，经研究，决定2011年在全市开展中小学教师信息技术与课程整合系列比赛活动。具体内容如下：
一、参加对象
全市中小学、幼儿园、职业学校及特殊教育学校教师。具体要求见各项比赛细则。
二、比赛类别
1、网络团队教研竞赛
主要考察教师通过网络开展团队教研工作的能力。竞赛采取团队形式，依托网络平台进行，设开展教学设计、循环评价教学设计、修改完善教学设计、陈述答辩等四个环节，评委对每个环节的团队表现情况进行综合评分。拟于2011年5月举行。
2、教学实践与评优比赛
主要考察教师在教学实施过程中运用信息技术手段的能力。活动内容包括：教学设计、教学实施和教学反思等。参赛形式包括电子文档、课件、课堂教学实况录像片段等。拟于2011年6月举行。
3、信息化教学能手大赛
主要考察教师在教学中运用电子白板、虚拟仿真等新教育技术的能力以及教学实施的效果。竞赛采取现场上课和教学录像相结合的形式。评比指标分为教学目标设定、教学设计、教学行为实施、教学效果评价、教学反思评价等五个方面。拟于2011年10月举行。
比赛的具体实施方案以及相关事宜，将由市电教馆另行发文通知。
三、活动办法及奖项设置
各项比赛由市电教馆组织专家进行评比，综合确定成绩。优胜的团队、个人将分别颁发获奖证书，部分获奖者将被推荐参加省级、国家级评比。
四、有关要求
1、提高认识。教育信息化工作的重点是优化教学效果和促进教师专业成长，要高度重视此类比赛的引导作用，努力形成广大教师积极开展信息技术与学科课程整合应用研究的良好局面。
2、加强组织。要认真做好比赛的组织工作，广泛动员，加强指导，严格把关，确保活动顺利开展。要围绕比赛活动开展应用研究，探索建立与教学研究、教师评价相结合的工作机制，从而形成推动教师开展应用研究和促进专业成长的长效机制。
