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2、均衡发展义务教育。贯彻落实《淮南市关于加快义务教育均衡发展的实施意见》，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进城乡教育一体化发展。推进义务教育学校标准化建设，加快缩小校际差距、城乡差距、区域差距。实施校舍安全工程，完成全市中小学校舍安全加固重建任务。加强区域、学校之间的交流与合作，实施区域内校长和教师交流制度，实施学校和教师支教制度化的帮扶，保证每所学校教育质量。
3、推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发展综合高中，为不同的学生提供适合的教育内容和多样化选择。改进课程设置和教育方式，提高教育教学质量。探索学生综合素质提高和创新精神、实践能力培养的途径。改进学校管理和评价方式，引导学校特色发展。促进办学模式多样化，合理配置和统筹教育资源，保持学校规模适中。扩大优质教育资源，积极创建省市示范高中。
（二）大力发展职业教育
1、努力扩大职业教育规模。各级政府切实履行发展职业教育的职责。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，努力扩大办学规模，合理设置专业，主动适应经济社会发展需要。加快普及高中阶段教育，实现并保持高中阶段教育职普规模大体相当，到2015年，全市中等职业教育招生规模达13000人，在校生规模稳定在40000人左右。
2、加强职业教育基础能力建设。建立财政性职业教育经费投入增长机制， 逐步增加公共财政对职业教育的投入，城市教育费附加的50%用于职业教育的发展，每年安排不低于150万元专项经费用于市级示范学校、示范专业和示范实习基地建设，不断改善职业学校办学条件。实施职业教育基础能力建设工程，重点支持建设8所国家级和省级示范中等职业学校，其中1所达到国家级示范标准；再建成10个市级中等职业教育重点专业，10个市级重点实训基地。
3、加快建设淮南职业教育园区。按省级职教园区标准，规划建设功能分区合理，资源集约共享，现代化、综合性、开放性的职业教育园区。打破部门、行业、学校类型界限，以强势学校为龙头、以强势专业为纽带，优化整合全市职教资源，促进职业教育规模化、集约化发展，整合后市属公办职业学校实行归口管理。积极鼓励企业利用资源、技术、信息等方面优势，在园区举办职业技能培训；鼓励和支持民办职业教育进入园区发展。
4、积极发展面向农村的职业教育。把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容。凤台县、潘集区集中精力办好所属职教中心，以县级职教中心为核心整合县域职教资源，健全县域职业教育培训网络。把职业学校和成人学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。十二五期间，每年进行农民实用技术培训、进城务工人员培训5万人次。
（三）加快发展高等教育
适应经济社会发展和扩大就业需要，扩大高等教育规模，提高高等教育质量。引入民间资本办高校，鼓励与国内外著名大学合作办学，吸引国内高校在淮南设分校。支持安徽理工大学完成整体搬迁，安徽工贸职业技术学院实现专升本，淮南卫校升格为护理职业技术学院。
（四）关心和支持特殊教育
加强特殊教育工作，保障残疾适龄儿童、少年接受教育的各项权益。全面提高残疾儿童少年义务教育普及水平。加强学校基础能力建设，进一步改善淮南特殊教育学校的办学条件，为学校配置适应特殊儿童学习生活需要的设施设备。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。提高特殊教育学校学生公用经费标准，按普通学校学生人均公用经费标准的3-4倍核定。设立特殊教育教师特殊岗位补助津贴。注重发展特教的学前教育、高中教育和职业教育。
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