各有关高等学校要确定负责本校应届毕业生申请认定教师资格工作的部门，落实申报材料现场确认地点，落实工作经费，指派责任心强的专职人员，认真做好认定相关环节的各项工作。特别是要做好对申报人的资格审查以及思想品德考察、普通话测试工作，统一组织身体健康检查，收集、汇总本校师范类应届毕业生的申请材料，配合省教育厅教师资格认定机构对材料进行初审、现场确认以及证书发放等工作。
今年执行普通话水平等级标准要求提高了，造成部分师范类毕业生原先取得的普通话水平等级证书达不到今年教师资格认定的要求。请各校妥善组织普通话水平测试成绩不达标的师范类应届毕业生进行培训提高，协调有关部门给予他们再一次参加普通话水平测试的机会，尽可能做好服务工作，保证今年师范类毕业生教师资格认定工作的完成。
我厅去年受理材料审核工作中，发现个别学校组织工作不够严密，把所有材料初审工作推卸到个别学生负责，责任不明确，没有认真把关审核，造成报送的材料出现了很多错漏问题。今年每个院校应明确院（系）在职的一名或若干名专职工作人员负责材料审核签名，认真负责，今年将对初审材料中发生错漏问题较多的工作人员予以通报批评。
（三）认真做好网上报名的培训工作
各高校一定要结合去年网上报名工作中出现的问题和不足，进行改进，做好本次网上报名的操作培训。申报人数较多的高校先以班级为单位，由学校集中培训班级干部，班级干部再培训指导本班同学，确保申请人准确掌握网上报名的操作程序和方法。
（四）严格要求
教师资格认定工作涉及面广，影响大，政策性强，各高校要坚持正确的指导思想，严格按照规定，为申报人员提供有关证明材料，要做到真实、准确、可靠，严禁弄虚作假，切实防止诸如让一些非师范教育类专业毕业生弄虚作假直接认定教师资格等行为。 发现违法违规行为的，将依法惩处。
二○一一年二月二十五日
附件：2011年海南省师范类应届毕业生申请教师资格认定人员基本情况表
填报单位（盖章）： 填报人： 填报时间：
序号
| 姓名
| 性别
| 出生年月
| 身份证号码
| 民族
| 毕业学校
| 学历
| 所学
专业
| 申请何种教师资格
| 申报任教学科
| 思想品德鉴定意见
| 体检结果
| 普通话水平
| 备注
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