项目指标
| 信息来源
| 评估标准及分值
| 自评分
| 评估分
| 备注
|
B
组
织
管
理
（18分）
| B1
领导重视
（8分）
| 幼儿园工作计划、总结
| 8、建立环境教育领导小组；有主管创建工作的领导，建立了相应的全园性的工作运行和管理机制；园工作计划中有开展环境教育的内容、措施；有总结（6分）
|
|
|
|
B2
制度完善
（4分）
| 大、中班工作计划、总结
| 9、大、中班把环境教育列入教育、教学计划，有措施，有总结。（4分）（每个年级有计划1分，有实施方案，有总结1分）
|
|
|
|
B3
资料齐全
（6分）
| 查阅以上资料
| 10、有环境教育的文件、计划、总结、论文、书籍报刊、音像资料并管理妥善（6分）（无计划、无总结、无论文各扣2分）
|
|
|
|
C
教
育
过
程
（26分）
| C1
环保培训
（6分）
| 领导、教师参加培训情况及幼儿园培训计划、培训材料、工作记录
| 11、领导、教师参加市、省级环境教育培训班学习（2分）
12、培训目的明确，内容、方法切实可行，讲求实效（3分）
|
|
|
|
C2
渗透教育
（6分）
| 查阅教师教案
| 13、在一日生活和其它教育活动中渗透环境教育（3分）
14、开设创建“绿色幼儿园”的园本课程（3分）
|
|
|
|
C3
体验教育
（6分）
| 查阅资料、图片、活动方案
| 15、积极创设园内良好的学习环境、活动环境，充分利用社区自然、社会环境教育资源（4分）
16、注重对儿童在校园、社区、大自然中的良好环境情感体验和习惯养成（2分）
|
|
|
|
C4
专题教育
（8分）
| 检查有关材料
| 17、每学期在中班、大班中至少各有一期环境教育专题活动内容（每年级4分）
|
|
|
|
