上海市体育局关于举办上海市体育系统文化教师教学评优活动的通知
各有关单位：
为进一步提升我市体育系统文化教师教学的整体素质和水平，提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，促进教师在教学研究、教学内容、教学方法与手段等方面更好地发挥积极性、主动性和创造性，我局将举办上海市体育系统文化教师教学评优活动。具体要求如下：
一、指导思想和基本要求
评优活动目的在于促进广大教师提高课堂教学能力，改进教学方式，使课堂教学进一步适应学生发展的需要。
评优活动将坚持公开、公平、公正的原则，注重发挥骨干教师的示范作用，鼓励中青年教师脱颖而出。通过评优活动，涌现出一批业务优秀的学科、专业带头人，提高我市体育系统运动员文化教育的整体水平。
二、组织机构
市体育局成立评优活动评审小组，负责总评工作；各有关院校成立院校评审小组，负责初评工作。
三、评优范围
评优活动在市体育系统各院校广泛开展教学的基础上进行。我市体育系统文化教学单位任课教师都可以参加评优活动。
评选活动分基础教育组、大专组进行。
四、工作步骤
评优活动按初评、总评两个阶段进行，具体安排如下：
（一）初评（2010年4月-2010年8月）
1．初评组织
初评以学校为单位进行。各院校要成立评优工作领导小组，充分动员、广泛发动，积极开展教学方法交流和评优活动，通过交流评优活动提高教师教学水平。
2．初评办法
学校初评由参赛教师按本人学期授课计划自行申报。在授课计划规定的授课时间内，通过说课、听课、评课的方式进行。说课，是由教师本人简述参赛课的教学目标、教学过程与方法设计，以及教学改革创新要点等；听课，由校评审组和相关学科、相关专业的教师共同参与；评课，采用集体评议、填写课堂教学评价表的办法进行。
评优活动不能影响学校正常教学，不能搞排练，不得弄虚作假。要坚持按照参赛教师的学期授课计划，在其任教的班级中随堂听课，以反映参赛课的真实性。
3．初评材料上报（电子材料和文本材料各一份）
初评结束后，从初评获奖教师中择优向市体育局总评委报送参加总评教师名单，名额控制在学校参加初评教师总数的20%以内。2010年8月底前将有关材料和总评推荐名单报送市体育局科教处。
报送材料包括：
（1） 上海市体育系统文化教师教学评优活动学校初评工作情况总表（见附件1）。
（2） 上海市体育系统文化教师教学评优活动学校初评教师名单（见附件2）。
（3） 学校初评教师的说课材料和参赛课教案。
（二）总评（2010年9月-2010年10月）
1．总评组织
市体育局组织成立专业评审组，具体实施复评工作。评审组通过对教学课件、教学设计、教学方法和教学效果的评比，提出获奖建议。
2．复评办法
评审组根据参赛教师授课计划，与参赛教师确定复评课（不能与初评课重复），到参赛教师所在学校随堂听课、评课，具体办法与初评相同。
五、奖励
市体育局将根据评审情况对各组获奖教师颁发奖状和奖金。
特此通知。
附件：1．上海市体育系统文化教师教学评优活动学校初评工作情况总表
2．上海市体育系统文化教师教学评优活动学校初评教师名单
3．上海市体育系统文化教师教学评优活动评分表
上 海 市 体 育 局
二○一○年三月二十九日
附件1：
上海市体育系统文化教师教学评优活动
学校初评工作情况总表
填表学校：
学校开展评优活动教师参与情况
| 1．学校现有班级数 ，在校学生数 ，专任教师数 。
2．参与评优教师数 ，参加比例＝参赛教师数/专任教师数×100＝ 。
其中45足岁以下中青年教师人数 ，占 %。
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学校开展评优活动教师相互交流情况
| 合计参加听课总人次 （按听课并填写课堂教学评价表实际人次计算）。
其中：校级领导听课次数 ；教学、科研科（室）负责人听课次数 ；
教师相互听课次数 。（三类相加等于总人次）
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学校开展评优活动，采取了哪些行之有效的激励措施
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举例说明通过评优活动对提高教师水 平、教学质量的作用和效果
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