（注：九年一贯制学校分别参照小学和初中标准合理配备）
3.图书馆每年更新图书比例应不少于藏书标准的1％。
第九条 图书资料的管理：
1.馆藏文献按规范进行验收、登记，及时上架流通；报刊、多卷丛书等出版物要保证其连续性和完整性。
2.图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。
3.图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。
4.图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》。
5.实行卡片目录的图书馆应设有书名目录和分类目录，有条件的图书馆可增设著者目录。
实行计算机管理的图书馆，计算机能够满足师生进行书目检索的，可废止卡片目录。
6.根据馆藏需要，应定期制作馆藏文献的电子文档；应定期进行文献资料剔旧工作，除个别具有历史保存价值的文献资料外，纸质报刊资料的馆藏期限不超过3年，纸质期刊馆藏期限不超过5年。
7.建立健全文献资料的保存，复制、借阅和网络信息安全等相关制度和业务工作细则，并做好文献资料日常的防尘、防潮、防火、防盗、防霉防虫和修补工作。
第十条 图书馆的开放：
1.中小学图书馆对全体师生实行全日开放（寄宿制学校还应实行晚间开放），寒、暑假期间也要保证足够的开放时间。图书馆开放的时间和服务方式应向全校师生公示，并实行纸质书、报、刊资料全开架服务。
2.中小学图书馆要努力争取各级公共图书馆、少儿图书馆等单位在业务上的支持和配合；积极开展馆际互借和资源共享，并逐步向社区开放。
第十一条 积极开展读书活动：
1.中小学图书馆应积极开发和利用文献信息资源，为学校教育、教学、科研服务，并充分体现“以学生发展为本”的原则。
2.中小学图书馆工作应列入学校教育教学工作的整体计划，中小学图书馆应定期介绍、推荐优秀读物和新近购置的书刊；认真组织开展有关教育教学活动，为学生开设书刊导读和电子阅览指导课、图书馆与信息学基础知识课和有关知识讲座等；组织并指导中小学生开展各种形式的读书活动和有关的研究性活动。
第四章 条件和保障
第十二条 中小学图书馆馆舍包括书库、学生阅览室、教师阅览室以及检索、借阅和人员工作场所等。有条件的学校应设置电子阅览室和视听资料室。
