4．实施中青年教师资助与培养计划。重点支持和培养一批教学能力突出、科研成果显著、具有较强发展潜力和创新意识的学术带头人及后备人选。对在教学、科研等方面具有一定发展潜力的优秀青年教师给予专项科研资助，大力提升优秀青年教师的科研素质和创新能力。继续实施“天津市中青年骨干教师出国研修计划”，做好高校第七批中青年骨干教师出国研修派遣工作。
5．启动实施高校教育教学资源网络共享平台建设。紧密结合高等学校发展、学科专业建设和人才队伍建设的需求，建设高校教育教学资源网络平台，使高校教师培训工作网络化、信息化、规范化，满足高校教师自主学习、自我提高的需要，实现高校教育教学优秀成果和教学资源共享。
三、以基础教育高端人才培养为引领，全面提升教师队伍专业化水平
6．深入实施“未来教育家奠基工程”，着力培养教育家型教师、校长。进一步加强学员的理论和实践培养环节，助推学员形成自身的教学特色、教育思想。搭建交流平台，高质量举办第三届“未来教育家论坛”。力争年内有一批参训教师、校长取得具有创新性、应用性和推广性的高水平教育教学或学校管理成果。发挥学员在教育教学中的示范、带动作用，组织实施学员“牵手老五县”帮扶工作。
7．大力培养骨干教师和校长，充实骨干梯队。选派优秀中小学教师参加教育部“国培计划”项目，提高参训教师的专业化水平、教育教学能力和对青年教师的指导能力。启动优秀教学校长培训计划，帮助参训校长树立科学的管理观、增强教育教学管理能力，提升综合素养。实施幼儿园骨干教师和园长培训项目，年内培训100名幼儿园长和300名骨干教师。启动农村幼儿园教师培训计划，分批次培训农村幼儿园教师。组织开展对非学前教育专业在职教师的专业培训。实施特殊教育骨干校长和教师培训项目。
8．认真做好全员继续教育工作，提升教师队伍整体素质。整合国内优质教师教育资源，丰富继续教育网络课程资源，认真做好教师学习的组织和管理工作，高质量完成第四周期全员继续教育工作。立足于我市建设高素质基础教育教师队伍的需要，谋划第五周期全员继续教育工作。启动基础教育培训课程资源建设项目，分批次开发覆盖中小学各学段、各学科，具有针对性、实用性和多样化的教师培训课程资源。
9．加大力度提升教师队伍学历水平，重点做好中学教师特别是高中教师的学历提升工作。为教师进一步深造提供支持平台，力争每年400名中小学教师攻读硕士学位。新增中小学教师要全部达到本科及其以上学历。
