郑州市人民政府关于优质教育资源倍增工程的实施意见
（郑政〔2011〕4号）
各县（市、区）人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：
为进一步统筹我市优质基础教育资源，充分发挥其示范辐射作用，有效缓解基础教育入学压力和解决择校问题，实现优质教育资源倍增，现提出如下实施意见，请认真贯彻执行。
一、指导原则
进一步解放思想、创新思路，按照存量挖潜、扩能建园、产事并举、借力发展、创新体制、提高质量的原则，实现两年突破性发展，基本解决当前基础教育发展中的突出问题，大力推进基础教育高位均衡发展，满足人民群众高质量的教育需求。
二、总体目标
到2012年，市区优质小学招生学位由6900个增至13900个，优质初中招生学位由3600个增至7200个，优质高中招生学位由5000个增至9600个。
三、发展模式和主要任务
（一）优质学校扩建挖潜。对有一定发展空间的优质学校，要通过改扩建和内部挖潜，进一步扩大招生规模，实现优质教育资源的增量。扩建郑州一中及分校、郑州外语学校及分校，两年内增加招生学位1000个；扩建郑州二中、郑州十六中、郑州三十一中等3所学校高中部，两年内增加招生学位2000个；扩建郑州外语中学，两年内增加招生学位200个；扩建郑州二中、郑州四十四中等2所学校初中部，两年内增加招生学位300个；市内各区也要对辖区优质小学进行改扩建和内部挖潜，每区不少于2所，两年内增加优质学位1000个以上。
（二）优质学校跨区域发展。要通过布局调整、初高中分设，或新建、购置等途径增加新校区，实现优质学校一校多区办学，促进优质学校均衡合理布局，切实扩大优质教育资源。实施郑州一○六中学初高中分设，高中部外迁，两年内初中增加招生学位300个、高中增加招生学位400个；实施郑州一○一中学外迁新建，两年内增加高中招生学位200个。市内各区也要积极创造条件，采取多种途径，各选择2-3所优质小学增设新校区，两年内增加招生学位2000个以上。
（三）优质学校托管薄弱学校。要通过优质学校托管相对薄弱学校的办法，充分利用相对薄弱学校的校舍资源，实现优质教育资源增量。郑州一中、郑州十一中托管3所郊区高中，两年内增加招生学位1000个；郑州外语中学托管1所新区初中，增加招生学位700个。市内各区也要各选择不少于2所市区优质小学托管相对薄弱小学，两年内增加招生学位2000个以上。
