（五）探索形成经科教联动、政产学研结合的新模式。整合集成本市研发机构、高科技企业和高职院校科技创新资源，政产学研合作开展技术攻关，建设科技创业园区、产业化孵化基地，汇聚、转化、转移技术成果；制定政策措施，对高职院校与本地企业共建研发中心、开展研发项目给予专项补助；充分利用高职院校场地、设备、教师资源，积极培养和推动骨干专业教师与企业共同开展技术研发，在院校建立产品研发基地；探索“厂中校”、“校中厂”模式，鼓励高职院校与企业联合开展成人专科学历教育试点和各种形式的职工培训。
（六）探索高职教育国际化与经济国际化的同步机理。充分利用苏通科技园区建设、沿海开发战略实施和长三角一体化发展的极好机遇，开展“职业教育服务沿海开发行动”，推动高职院校开门办学，选择具有自主品牌的外向型骨干、龙头企业与本市国家或省示范性高职院校结对，共同走向世界，提高南通高等职业教育参与国际合作的竞争力和影响力。
三、实施时间和步骤
（一）实施时间：2010～2015年。按照整体规划、分类立项、分步实施、持续支持的原则推进综合试验区建设。依据实施方案确定的目标任务，加强项目规划设计，分阶段、有计划、有重点地实施，2013年进行阶段性成果报告与中期评估，2015年进行总结验收和推广。
（二）实施步骤
2010年，制定《南通市促进高职教育改革发展综合试验区实施方案》。
2011年，推进高职教育办学体制改革，建立高职院校理事会制度；组建以政府为主导、高职院校、行业和企业多方参与的南通市职业教育校企合作联盟。
2012年，实施企业参与高职教育税收优惠、高职院校生均公用经费和专项建设经费补助、学生实习意外伤害保险等政策，完善定点实习企业制度，区域高职院校生均财政拨款逐步达到当地本科院校同类专业生均拨款标准。
2013年，结合区域经济发展和产业转型升级的需要，重点依托先进制造技术类专业，建成2～3个国家级校企合作示范基地。
2014年，完善政府主导、行业指导、企业参与的办学体制与育人机制；校企合作的组织领导、政策措施和保障机制进一步健全。
2015年，高职院校办学特色鲜明，人才培养质量较高，基本满足地方经济社会发展的需要；完成试点总结报告，推广改革试点成果。
