五、以心理健康教育为重点，加强学校心理健康和法制教育
（一）加强全市心理健康教育管理，完善中小学心理健康教育机制。我市心理健康教育教育要坚持“教育规范性、实效性”的发展方向，走提升发展之路。加强对我市学校心理健康教育模式研究，出版广州心理健康教育十周年汇编，打造心理健康教育广州特色。凸显学校心理健康教育的“五个加强”：大力加强中小学心理健康教育师资培训，力争在三年内达到在岗班主任参加心理健康教育C证培训比例在50%以上；加强心理健康教育的分类指导，尤其对中等职业学校心理健康教育进行督查和指导，逐步建立中职学校心理健康教育师资持证上岗制度；加强中小学心理健康教育科研管理和指导，建立一批有广州特色和水平的心理健康教育课题和省、市心理示范校；加强对青少年心理健康教育的公开服务，发挥局团委“青少年心理志愿服务队”、青少年心理健康教育专题节目《打开心天空》等公开服务阵地的作用；加强市、区二级未成年人心理咨询和援助中心的建设，推动区级心理咨询和援助中心的普遍建立。
（二）加强中小学法制教育针对性和实效性，贯彻实施《广州市中小学生法制教育读本》。加强法制教育进课堂工作；组织中小学法制教育活动方案的征集和评选活动，提高法制教育针对性和实效性；结合创建全国文明城市工作，加强周边综合整理工作，进一步完善中小学法制副校长制度、法制辅导员和法律顾问制度，提升未成年人对社会周边环境的满意度。
（三）加强中小学民族团结教育，维护各族学生团结。以“感恩党、感恩祖国”为主题，组织开展内地民族班师生征文评选活动，结集出版优秀作品。配合做好内地民族班师生宣讲教育工作。组织学校参与全省民族团结教育骨干教师培训班。
六、以德育基地为依托，加强未成年人校外场所建设和家长学校建设
（一）继续办好家长学校。贯彻落实《广州市进一步加强家长学校建设工作实施意见》和广州市家长学校工作会议精神，进一步规范教育部门举办的家长学校。出版全市家长学校教材并应用推广。加强对243所家长学校示范点和“百优”家长学校的指导，评选新一批优秀家长学校，落实家长学校经费补贴。
（二）加强校外活动场所建设和管理，发挥校外教育实践育人作用。结合创文工作加强中小学德育基地建设和管理，大力推进乡村学校少年宫的建立，力争在今年七个区（县级市）内大规模建立乡村学校少年宫，体现其公益性和为未成年人服务的功能性，督促乡村学校少年宫提高工作水平。
