（二）切实加强班主任队伍建设。开展班主任工作调研，了解班主任工作现状及困难；力争突破班主任工作的难点问题；研究制定加强中小学班主任工作规范管理的意见并举办全市班主任能力大赛及市级优秀班主任评选活动；参与省第二批中小学“名班主任”培养对象结业和命名工作，组织第三批中小学（中职学校）“名班主任”培养对象的推荐和培养工作。提升中小学班主任研究机构的管理水平，发挥其在班主任工作中的积极作用。
（三）加强德育和团队干部队伍建设，积极发挥相关支持机构的作用。切实加强德育校长队伍、班主任队伍、德育团队干部队伍、德育研究团体等几支德育队伍的建设，举办全市中小学德育干部、团委书记、德育课教师培训，举办全市德育行政干部工作会议和局属学校德育干部研讨会。
四、以德育实践活动为载体，深化青少年德育实践活动和校园文化建设
（一）以庆祝建党90周年为主题，以迎接全国文明城市检查为契机，广泛开展道德实践活动，增强学生的民族自豪感和城市归属感，激发学生的爱国热情。积极组织开展学生喜闻乐见的德育实践活动，发挥实践育人的作用。组织开展“党旗飘扬我成长”中小学（中职学校）主题教育活动，活动内容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动，“悦读森林”网络读书活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育实践活动等。继续深化广州市中小学生书信节、“打开心天空”电台心理健康节目、《学生频道》网站、校园邮局等品德实践活动的组织和创新工作，进一步擦亮品牌，扩大活动的影响力，提升活动成效。出台《学生社团管理办法》，努力打造学生社团品牌。
（二）提高德育工作的感染力、吸引力，发挥学校德育工作正本清源的作用。积极创建具有广州特色的校园文化，为创文冲刺营造良好人文生态育人环境。继续开展中华之魂-美文诵读大赛，深化“我们的节日”活动，弘扬中华传统节日，加强传统节日与经典诵读的有机融合，开展深受学生欢迎的主题活动。
（三）指导中职学校深入开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动。组织中职学校参加第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。加强中职学校学生社团组织建设，举办全市中职学校学生摄影大赛及优秀社团评选活动。加强“后亚运”志愿服务的推进工作，开展教育系统亚运志愿服务的总结及评比表彰活动。
