（3）定期和不定期对各市、县学历教育工作进行督导和抽查。
（4）协调各教学基地和各级管理领导小组考务工作。
2、市级管理领导小组（由市卫生、教育行政部门组成）
（1）负责本地区农村在职在岗乡村医生的招生报名及组织工作。
（2）负责本地区整个农村在职在岗乡村医生中等学历教育过程的组织管理。
（3）监督本地区教学工作的组织实施情况。
（4）定期到各县检查教学工作。
（5）协同各县组织好考试考务工作。
3、县级管理领导小组（县级卫生、教育行政部门）
（1）根据培训计划组织学员报名，审核报名资格。
（2）负责各教学点的组织与管理。
（3）安排教学点的设置，安排学习场地和相关配套设施。
（4）定期到各教学点检查教学工作。
（5）协同每学期考务工作的布置，监考工作的安排。
（二）明确中等卫生职业学校和教学点的具体职责。
1、中等卫生职业技术学校。
（1）安排农村在职在岗乡村医生中等学历教育教学计划和教学内容。
（2）负责学员的学籍注册和管理。
（3）负责把学员资料录入管理系统。
（4）做好教学工作的组织实施，并指定班主任和辅导老师。负责指导学员课前讨论、上课学习、课后练习和单元测验等。
（5）组织安排考务工作及补考工作。
（6）发放毕业证书。
2、教学基地（教学点）。
（1）教学点的设立
教学点由中等卫生职业技术学校和县卫生局、教育局提出设立方案，报市卫生局和教育局核准。原则上平均15人设置一个教学点。
教学点应具备以下基本条件：
① 有稳定的培训场所，交通便利，有适宜学习的环境，一般应设在本区卫生人员培训中心（室）。
②有教室、与培训内容相关的实验室、电教设备、通讯（网络）条件。
③有专门提供学习辅导的专（兼）职教师，每个基地一人。
④设置管理人员：包括管理员和班长。
（2）培训基地管理员职责
①根据各基地情况，制定学习计划，组织实施教学工作。
②从各地县医院或卫生院选用（聘任）能满足培训需要的辅导教师。
③确定专人作为班长，负责与各地卫生部门、领导小组办公室联系有关教学事项。
④班长的具体职责为承担日常学习场地卫生的维护、学员思想政治工作、不定时的召开学员座谈会、使学员能保持较高的学习积极性；及时收集学员对培训和管理工作的意见及建议并上报。
⑤组织发放教材、学习资料等培训相关活动。
⑥帮助安排培训实习单位，并通知学员。
⑦协助收取培训费和其他费用。
⑧在能力所及的范围内积极改善培训条件，健全管理制度等。在不损坏及丢失教学设备、不影响集体学习的前提下让学员轮流将教学设备带回家，高效、充分地进行学习。
⑨完成其他相关培训事项。
（3）辅导教师职责
①掌握教学计划、教学大纲和教材的内容，掌握教学内容的难点和重点。
②掌握学员的学习情况，为学员提供有针对性的培训辅导。安排学员的课后作业，并进行辅导和作业批改；要有备课、辅导和作业批改记录；能及时将学员在学习中遇到的普遍性问题向培训督导汇报。
③为学员实习提供辅导，要有实习安排和实习指导记录。
附件：1.广东省农村在职卫生人员中等学历教育教学计划
2.广东省农村在职卫生人员中专学历教育教学进度表
3.广东省农村在职在岗乡村医生中等学历教育报名审核表
附件1
广东省农村在职卫生人员中等学历教育教学计划
一、教学目标
（一）总体目标：为我省农村培养与新型农村社区卫生服务体系相适应、具有综合服务能力、能适应新时期农村医疗卫生工作的需要，能为农民提供集医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导六位一体服务的合格初级卫生技术人才。
（二）业务目标：
1.具有良好的职业道德、科学的工作态度和全心全意为人民服务的献身精神；具有运用所学知识分析问题和解决问题的能力；具有继续学习和适应经济及社会发展的能力。
2.掌握适合农村医疗卫生服务的医学基本理论知识和基本技能，具有对农村常见病、多发病的诊治能力和一定的院前急救能力。
3.具有开展农村社区健康教育、人群保健、计划免疫、营养指导、康复指导、计划生育指导等工作的能力。
4.具有一定的信息收集、处理能力和社区卫生管理能力。
二、教学内容
根据
教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校和专业设置管理的原则意见》规定，参考执业助理医师考试大纲，并通过乡村医生调查、座谈及走访，明确乡村医生工作实际需求，并结合目前社区卫生服务的主要导向，制定了《农村在职卫生人员中等学历卫生保健（农村医学）专业教学大纲》。
