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3.支持普通高中理化生实验室建设项目。按照规定标准，为普通高中理化生实验室配齐教学仪器和设备，加强实验教学。
4开展普通高中多样化发展实验，引导和支持学校办出特色。
（四）中等职业教育现代化特色化建设工程。
1.中等职业教育改革发展示范校和特色校建设项目。重点支持建设30所在改革创新、事业发展和质量提升等方面具有示范引领作用的中等职业学校，使其成为区域产业发展和改善民生的重要支撑。力争其中20所学校进入国家级改革发展示范校建设计划。重点支持建设30所在专业设置、服务地方等方面效果好、特色和优势突出的中等职业学校，使其成为区域职业教育优质发展和特色发展的先行学校。力争其中20所学校进入国家级优质特色校建设计划。
2.县级职教中心和涉农专业建设项目。继续加大对县级职教中心的投入力度，加快提高培养能力和综合服务能力。加强涉农专业建设，加快培养农业和农村经济社会发展急需的技能型人才。坚持学校教育与职业培训并举，全日制和非全日制并重，促进职业教育终身化。支持部分县级农民科教培训中心改善办学条件，培养适应现代农业发展和新农村建设需要的新型农民。探索建立集人才培养、技术推广、开发经营于一体的现代农业职业教育改革发展实验区，发挥示范和辐射作用。
3.职业教育集团化办学推进项目。围绕我省优势和支柱产业，在农业、交通运输、医药、装备制造等行业领域，办好10个左右城乡统筹、中职与高职统筹，教育与产业、学校与企业深度合作、互利共赢的职业教育集团。配合长吉图先导区建设，建立吉林省职业教育改革创新试验区，探索与产业集群发展相融合的园区化、集团化发展模式。
4.职业学校基础能力建设项目。支持80所左右优质中等职业学校基本办学条件建设，预计新建校舍50万平方米，购置设备5万台（套、件）。采用政府、院校与企业共建方式，建立50个职业教育公共实训基地，形成覆盖全省的产教结合、校企互补、资源共享的公共实训基地体系。重点支持150所中等职业学校建设校园网，建设资源共享、功能完善、运行畅通的职业教育公共管理信息平台。重点支持建设150个中等职业学校精品示范专业，推进职业学校办学模式、教学模式改革。建立健全职业教育科研体系和科学决策机制，每年组织开展50项理论和实践重点研究，全面提高职业院校教师的科研能力和水平。
（五）高等教育质量提升工程。
1.高等学校“质量工程”建设项目。组织完成新一轮本科和高职高专院校评估工作；建成300个左右省级特色专业、50个左右高职特色专业群和750门左右省级精品课程；评选200位左右省级教学名师和450个左右省级优秀教学团队，在高职院校中重点培育1000名骨干带头人和专业骨干教师；重点培育400项高等教育教学研究项目，编写出版300本左右省级优秀教材；建成150个左右省级实验教学示范中心、50个左右省级人才培养模式创新实验区、50个左右省级大学生创新实践示范基地和20个左右高职区域性实习实训基地；组织开展高等职业院校学生技能大赛。
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