19.建立鼓励校企合作培养教师的制度。研究中职校教师到企业实践的激励政策，拓展“双师型”培养渠道，明确专业教师每三年到企业挂职实践不少于半年，以及文化课教师定期下企业见习等制度，着力提升教师实践教学能力。
20.继续开展特聘兼职教师资助工作。在总结特聘兼职教师资助工作试点的基础上，再增加100名特聘兼职教师的资助名额，支持学校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，改善和优化专业教师队伍结构。
（六）完善中等职业教育保障，不断增强职业教育吸引力
21.逐步扩大实施中职校学生免费教育范围。研究制定扩大实施免费教育方案，完善工作机制。切实加强帮困助学金发放的监督管理，加强督导检查，确保学生帮困助学和免费教育经费及时、足额发放到学生。实施中职学校生均公用经费定额新标准，逐步建立健全生均公用经费稳定合理、科学增长机制。
22.继续开展教育费附加职教专项使用情况检查。开展中职校教育费附加使用情况的专项检查，特别要加大对帮困资助、生均公用经费和实训中心建设经费等专项经费使用情况的检查力度，促使学校规范、合理和有效地使用教育费附加。要进一步研究制定教育费附加职教专项经费的使用办法，强化预算管理和绩效，规范经费使用。
23．研究落实国家人力资源保障部《
关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发〔2010〕57号）。协同市人力资源保障部门研究制定本市中职校探索开展一体化课程教学技能考评工作方案，实施课程认证和过程化考核，提高职业学校毕业生岗位竞争力。
24.加强中职校学生学籍管理工作。研究制定中职校学籍管理评价体系，推进形成学籍管理规范操作长效机制。要加强对学校执行学籍管理规定执行情况的检查、督促和交流。
（七）推动职业教育的国际化和信息化进程，促进职业教育的现代化
25.启动职业学校教师海外培训计划。选派一批中职校校长、教师出国短期考察，了解国际先进的职教理念、管理模式、教学方法等。鼓励中职校结合专业建设需要，引进国际认可的职业资格标准，借鉴国际行业标准融入相关专业教学。引进并增加外教比例，打造国际化教学团队。研究制定中职校学生海外游学计划，资助品学兼优学生到海外游学。
26.全面推进中职校“数字化校园”建设。制定并颁发本市中职校信息化建设三年行动计划，逐步实现“网络覆盖无盲点，管理服务无盲区，服务对象标志化，数据服务集中共享，在线应用不断扩展”目标。年内三分之一的中职校完成数字化校园的硬件设施建设，实现数字化校园的应用服务。推动学校进行数字化图书馆建设。依托职成教育在线及各中职校，建设互连互通、资源共享的上海职业教育数字化信息资源公共服务平台。
