1.重点加强市老年大学和市远程老年大学建设，充分发挥市级老年教育机构的示范引领作用。进一步促进街道乡镇老年学校的基础性、标准化建设，依托市老年大学的品牌效应，使街道乡镇的老年学校成为最便捷、最适宜的老年教育和老年人文化活动场所。鼓励普通高校设立老年教育机构，借助高校教学资源，构筑一批优秀的老年教育机构群，使老年教育适应未来上海的现代化和国际化发展。
2.开展农村劳动力转移培训和农村实用技术培训，加强和发展以农民技能培训为核心的农村教育。
3.支持电视大学、业余大学、电视中专和乡镇成人文化技术学校探索建立“进城务工人员教育培训中心”，对进城务工人员进行文化与技能培训。探索建立政府、企业、社区、学校合作培训机制，推进建立示范企业和示范培训教学点。
4.召开老年教育工作会议。
（四）完善“上海终身学习网”、“市民学习移动网”、“上海老年学习网”等数字学习公共服务平台建设。
推动和鼓励远程教育集团、各区县政府、上海远程老年大学、社会力量等共同开发网上终身教育与学习资源，开展网上学习成果展示、网上读书交流、网上讲座论坛、网上学习优秀评选等活动，营造自主学习、自由学习、快乐学习的终身学习氛围。
二、进一步推进学习型社会建设，深入开展学习型组织创建工作
1.以学习型党组织建设作为引领和示范，推动各类学习型组织创建和发展。制定本市优秀学习团队评比条件，在本市机关、社区、企事业单位和家庭开展优秀学习团队的评比表彰活动。
2.创建学习型机关以学习型党组织建设为重点，制定新一轮五年创建规划。结合建党90周年，组织学习培训，开展党史知识竞赛。深入开展创建学习型党支部、学习型党员活动，完善和细化创建评估标准。
3.以社区文化和教育为基础，普及终身教育和终身学习的理念，积极推进不同文化背景的居民参加终身学习。联合市委党校，共同进行街镇乡负责人业务培训工作。修订学习型社区评估指标，为新一轮学习型社区创建打好基础。开展学习型社区创建的难点问题调研，不断满足居民的学习需求，提高居民学习参与率。
4.以企业文化为载体，健全完善“创争”活动联席会议制度，召开联席会议例会。重点推广非公企业创建先进单位工作经验。构建学习型企事业单位典型示范库。加强“创争”活动品牌建设，推出一批基层单位“创争”活动新成果、新品牌。
