成都市教育局关于印发《成都市普通高中学分管理办法（试行）》的通知
（成教普二〔2010〕29号）
各区（市）县教育局、高新区社会事业局，各直属学校（单位）、市管民办学校：
现将《成都市普通高中学分管理办法（试行）》印发你们，请遵照执行。
附件：1.成都市普通高中学分管理办法（试行）
2.各学科学习过程性评价参考方案
二○一○年十月二十六日
附件1
成都市普通高中学分管理办法
（试行）
根据教育部2003年颁发的《普通高中课程方案（实验）》和《
教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）的要求，以及《四川省普通高中学分管理办法（试行）》（川教〔2010〕128号），《成都市教育局关于印发〈成都市普通高中课程设置指导意见〉（试行）的通知》（成教普二〔2010〕7号），为有效实施普通高中学生学分的认定和管理，促进高中新课程顺利推进，结合我市高中的实际情况，特制定本办法。
一、学分要求
普通高中通过学分描述学生的课程修习状况。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，三年中需获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分）和至少28个选修学分（选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分），总学分达到144个学分方可毕业。学校鼓励学生修习更多的选修模块，获得更多学分。
二、学分认定的管理
1.成立学分认定委员会。学分由学校认定，学校成立学分认定委员会，其成员由学校领导干部和骨干教师担任，校长是学分认定的第一责任人，并根据不同学习领域的特点设立若干学分认定小组；学分认定小组成员由同学科或同课程内容的任课教师担任。学分认定由教务处牵头负责实施。
2. 学分认定时间。学科类课程在修习完每个模块后，由学校确定时间组织考试，并在10个工作日内进行学分认定；综合实践活动的学分，由学校在学期或学年末根据该课程实施情况进行统一认定。
3．学校应高度重视学分认定工作，建立和完善管理制度，制定本校学分认定的实施细则，规范操作程序，严肃工作纪律，确保学分认定的真实性和严肃性。
