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湖北省教育厅关于贯彻实施《中小学实验室规程》进一步加强中小学教育技术装备工作的通知


  各地要按照义务教育均衡发展和高中课程改革的总体部署和要求,依据国家颁布的中小学教育技术装备标准和规程,结合当地实际,科学制定中小学教育技术装备标准化建设的基本标准和建设规划,并按照统筹规划、均衡发展、突出重点、分类指导、分步实施的原则,以满足教育教学基本需要为重点,大力推进教育装备标准化、规范化建设,努力使区域内学校的办学条件基本均衡。

  --努力加快中小学实验室建设。各类中小学要按照《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)、《中小学实验室规程》(教基二[2009]11号)的要求建设实验室,并依照《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)、《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)、《高中理科教学仪器配备标准》(JY/T0406-2010)和教材的要求配备教学仪器,满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求。要加强对现有实验室的改造和调整,努力使其达到标准化、规范化的要求。充分发挥现代教育技术的作用,有条件的学校应积极开展数字化实验室的建设,不断拓展教学手段和方法。到2012年,第一批义务教育均衡发展试点县、市、区90%的初中和小学的实验室建设和教学仪器配备达到《规范》和《标准》的基本要求;其他县、市、区在义务教育行动计划规定的时间内达标。到2018年,全省所有义务教育学校的实验室达到《规范》和《标准》的基本要求。普通高中的实验室建设和教学仪器配备在2012年前达到《规范》和《标准》的基本要求。

  --大力推进中小学图书馆(室)建设。各类中小学要按照《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)的要求建设图书馆(室),配备图书资料。到2012年,第一批义务教育均衡发展试点县、市、区90%的初中和小学的图书馆(室)建设达到《规程》的要求;其他县、市、区在义务教育行动计划规定的时间内达标。到2018年,全省所有义务教育学校完成图书馆(室)建设达标任务。普通高中在2012年前达到完成图书馆(室)建设达标任务。

  中小学每年应按照藏书量的1%添置新图书,有条件的学校应建设电子阅览室。2020年以前实现中小学图书管理信息化。

  --大力开展学校体育卫生条件建设。各级教育部门和学校要认真落实“健康第一”的指导思想,大力开展学校体育卫生条件建设,争取用5年左右的时间,使全省成建制的中小学的体育卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求,为保证学校体育课、学生体育活动和卫生保健工作的开展打下坚实基础。


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