三、深入开展职工技能提升活动的基本途径
（一）广泛开展职工技能培训。把实施职工技能培训作为促进职工技能提升的基础性工作，围绕我州的支柱产业和重点行业，广泛开展市场需求大、就业门路宽、职工愿意的各种职业技能培训活动。加强失业人员的培训，通过开展职业指导、再就业技能培训和创业培训，帮助他们树立新的就业观和自主创业意识，掌握适应市场需求的各种实用技术技能和创业知识，提高再就业能力；加强在岗职工的职业培训，为一线职工、转岗职工提供职业培训，提高其竞争能力、抗风险能力和再就业能力；为高级技术工人提供高层次职业培训，提高其复合型技能和科技创新能力；为进城务工人员提供实用性职业培训，提高其适应基本岗位技能的能力。积极开展多形式、多层次的职业培训，创新培训模式，形成激励机制，完善职业资格鉴定，创造技能晋级条件，促使大批优秀技术工人脱颖而出。力争每年完成职业培训人数3000人左右，其中中高层次职业培训比例达到20％以上，取得职业技术等级证书比例达到10%以上。通过培训，失业职工、困难职工取得结业证、上岗证或职业技术等级证书的，其培训费由各级工会或有关单位给予一定的补助。
（二）组织实施“师徒结对”活动。充分利用全州现有高技能人才资源，发挥他们的作用，促进技能人才资源的优化配置，组织开展“师徒结对”活动。紧密结合企事业单位的自主创新、提质降耗、革新攻关、节能减排、增加效益等生产技术实际，以高级工、技师、高级技师、历届职工技能大赛技术能手和在特殊行业、特殊工种、企业急需而又缺乏相应高级工以上资格的，具有专技特艺或特殊技能的人才为名师主体，在关键、重点、技能含量高的工种（岗位）范围内，选拔一批思想品德好，熟练掌握专门技术和专业知识，拥有专技特艺或优秀技法，能够在生产实践中有效解决较复杂技术、工艺等难题的高技术人才作为师傅，同时推荐一批具备良好职业道德，有较好培养前途和强烈学艺愿望，一般应具备初级工以上（含初级工）职业资格的一线操作工人，分别结成师徒对子，在一定时间内，通过师傅的传、帮、带，使徒弟掌握师傅的专技特艺和操作本领，提高一级以上技术等级。师徒结对活动原则上以企事业单位或行业、系统为主体，重点在全州规模以上企业中开展，结对师徒一般在同一单位中产生，经所在单位同意，也可跨地区、跨行业、跨单位结对。师徒结对实行聘任制，签订目标明确、内容具体、标准量化、格式统一的结对协议。通过师徒结对活动，对取得高一级职业等级的徒弟，按照《大理州进一步加强高技能人才工作的实施意见》规定享受相应待遇。徒弟取得中级工、高级工、技师等级的，分别按每名徒弟500元、1000元、1500元的标准，对师傅给予奖励；对表现突出的结对师徒，授予相应荣誉称号并给予一定的物质奖励。
