（三）教学科研人员。1.基本条件。（1）担任教师系列（相近专业）高级专业技术职务8年以上，从事职业教育教学研究工作20年以上，且现仍在职业教育、教学研究工作岗位上。（2）具有先进的职业教育思想，指导职业教学改革、创新有重大突破，精通职业教育发展的内涵与外延，教学科研成果直接应用于职业教学实践，职业教育教学研究工作成绩突出，在全省职业教育教学研究领域有较大影响。2.工作业绩。近五年来，获得省级以上政府部门组织评选的教研、教学、科研等成果二等奖2项以上（奖项规定限额内）。其中职业教学科研成果直接应用于教学实践，取得良好效果。3.学术成果。（1）担任高级专业技术职务以来，独立完成或合作完成（限主编、副主编）本专业正式出版的高水平学术著作1部以上（或相近专业，本人撰写6万字以上），或参编正式出版的省级以上所从事专业统编教材2部以上（本人撰写10万字以上）。（2）近五年以来，在CN学术期刊发表较高水平学术论文8篇以上（其中4篇在国家级核心期刊发表，限作者前两名）。
第四章 组织领导
第七条 成立河南省职业教育教学专家评选工作领导小组（以下简称领导小组），领导小组由省人力资源社会保障厅、教育厅、财政厅有关领导和部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在省人力资源社会保障厅，由省人力资源社会保障厅、教育厅、财政厅相关部门人员组成，具体负责河南省职业教育教学专家评选的日常工作。
第八条 成立河南省职业教育教学专家评审委员会（以下简称评委会）。评委会由教育教学专家（以职业教育教学专家为主）和省人力资源社会保障厅、教育厅、财政厅有关领导组成，教育教学专家人数占评委会委员总数的2/3以上。
第九条 建立评委会数据库，评委会委员从数据库中随机抽取产生。每次评审都需调整评委会委员，调整人数不低于1/3。
第十条 评委会下设教学人员、教学管理人员、教学科研人员三个专业评审组。
第五章 评审程序
第十一条 评审按照个人申报、自下而上、民主评议、逐级推荐、专家评审等原则进行。
