（二）完善培训班次布局。要根据省委、省政府的中心工作和公务员培训需求，合理设置和调整班次，构建以高中级公务员为主体，分类科学、层次合理、长短结合、多元互补的培训班次格局。办好市厅级公务员进修班、专题研讨班和县处级公务员任职班、进修班、专题研讨班，以及国有企业管理人员培训班、师资培训班等班次。要完善和创新培训机制，办好各类委托培训班。
（三）加强应急管理培训。要坚持高起点、高标准，加快山东省应急管理培训基地建设。要依托山东行政学院，整合省政府部门、市（县）政府和有关高校、科研机构的相关教学研究资源，广泛借鉴国内外的成功经验，建设成为全省应急管理人员培训中心、突发事件警示教育中心以及应急管理政策研究咨询中心。充分发挥应急管理人员培训基地的示范辐射作用，指导带动各市行政学院开展应急管理培训工作。
（四）开展学历学位教育。积极创造条件，依法申请举办与山东行政学院主要学科有关的研究生教育。
（五）深化培训方式方法改革。要遵循干部成长规律和公务员培训规律，不断创新教学培训方式方法，改进讲授式教学，强化研究式、案例式、体验式、行动式和现场教学等，增强教学培训的感染力和吸引力。切实加强案例库建设，提升案例教学水平。要调动教师和学员的积极性，实现教学相长、学学相长。加强信息化建设，充分利用信息技术和网络平台，积极稳妥地发展远程教育和网络教育，不断提高教学培训的现代化和信息化水平。
五、加大科学研究、决策咨询工作力度，力争多出精品力作
科学研究是行政学院的基础性工作，决策咨询是行政学院的重要任务。开展科学研究和决策咨询工作要始终坚持贴近国民经济和社会发展实际、贴近党委和政府工作实际、贴近公务员需求的实际。
（一）积极开展科学研究。要充分发挥行政学院教学、研究人才密集的优势，重视基础性研究，重点加强应用性研究。要紧紧围绕省委、省政府的中心工作和经济社会发展中的重大问题深入开展科研活动，积极开展国有企业改革发展问题研究，特别要集中力量开展重大专题研究，多出高质量、有价值的科研成果，为提高教学培训水平服务，为推进理论创新和实践创新服务，为党和政府工作服务。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，鼓励大胆探索，勇于创新，努力营造良好的科研环境和宽松的学术氛围。
