从6月20日至9月20日，全省教育系统统一行动、集中治理“三乱”，分三个阶段实施：
（一）宣传引导阶段：6月20日至7月20日（暑期放假前），宣传教育，营造声势。大力宣传开展集中治理“三乱”工作的目标、内容、重要意义和教育处罚方式及处罚依据、处罚标准。各地、各校要全面开展自查自纠，突出重点，整治薄弱环节。
（二）集中治理阶段：7月20日至8月20日（暑假中），深入治理，建章立制。各地、各校要利用暑期，对校园环境进行一次彻底整治，加大对“除陋习、树新风”专项行动的经费投入力度，大力改善学校的卫生基础设施，为实现“整洁优美、节约环保、文明和谐”的校园打下坚实基础。结合暑假社会实践，教育引导广大学生增强自身文明素质和爱护环境卫生意识。鼓励和支持青少年学生争当志愿者，参加当地社区组织的“除陋习、树新风”治理“三乱”活动，深入推进“小手拉大手”活动。同时，要建章立制，形成学校行政、党团、宣传、学工、德育、教务、后勤、保卫等部门齐抓共管的长效工作机制。
（三）巩固提升阶段：8月20日至9月20日（开学后），督促检查，巩固成果。持续抓好宣传引导和集中治理，巩固治理成果；组织督查、暗访，对工作推进不力、“三乱”问题突出的要公开曝光，对责任单位、责任人要严格问责；探索巩固治理“三乱”成果，促进良好行为习惯和文明礼仪养成的体制机制，以文明卫生新风气和整洁优美的校园环境向建国五十一周年献礼。
在集中治理基础上，转入常态工作，强化制度管理，不断创新完善长效机制，建立健全“三乱”行为教育处罚办法，建立健全清洁卫生管理制度和革除陋习工作的自查、问责制度，建立健全学生文明行为教育的常规措施办法，充分发挥长效制度的约束作用，把治理“三乱”工作纳入对教职员工的工作考核内容和学生操行分、德育考核、评优评奖的内容。在校园内形成良好的、持之以恒的讲文明讲卫生的氛围。
五、保障措施
（一）加强宣传造势
一是要形成强势的舆论导向。重点宣传治理“三乱”的重要性和紧迫性，工作的目标、内容、任务、措施、方法和步骤，宣传执法部门对“三乱”行为实施处罚的措施及法律法规依据，宣传治理“三乱”活动中的先进典型和好人好事。二是充分发挥校报校刊、校园广播、网络、宣传橱窗、信息公布栏、移动展板、海报、宣传画等宣传载体的作用，全方位、多层次、多角度地宣传治理“三乱”工作，使学校师生员工人人知晓，积极参与。三是加强宣传报道工作。各级教育报刊社、信息网站、教育电视台等要加大宣传力度，开辟专题、论坛等栏目和版面，利用文字、图片、声音、视频多种表现形式，多角度反映教育系统“三乱”治理的动态和经验。各地、各校要确定专人负责宣传报道工作，报、网、台要密切配合，各展所长，充分利用各类宣传渠道多方式全方位地开展宣传报道，形成强大的““除陋习、树新风”治理“三乱””的舆论氛围。
