上海市教育委员会关于开展2010年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训的通知
（沪教委人〔2010〕49号）
各区县教育局：
为深入学习即将公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，贯彻落实《上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力三年行动计划（2010-2012年）》，深化课程与教学改革，进一步提升本市中小学、幼儿园校（园）长课程领导力，提高学校教育质量和办学水平，我委决定今年暑期开展“提升校（园）长课程领导力，提高学校教育质量和办学水平”和“打造和谐平安校园，提高校园安全管理能力”为主题的中小学、幼儿园校（园）长（含书记）培训。
现将《2010年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训计划》印发给你们（见附件），请你们根据培训计划认真组织培训、研讨等活动，安排好时间，以保证培训工作如期、有效地进行。在实施过程中，有何建议和意见望及时报送教委人事处。
附件：1.校长课程领导力培训推荐书目
2.2010年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训反馈汇总表
上海市教育委员会
二○一○年六月二十三日
附件1：
校长课程领导力培训推荐书目
1．《布卢姆教育目标分类学--分类学视野下的学与教及其测评》修订版（完整版）
洛林·W·安德森等，编著
外语教学与研究出版社，2009年11月第1版；
2.《基于标准的学生学业成就评价》
崔允漷，王少非，夏雪梅主编
华东师范大学出版社，2008年9月第1版；
3.《课堂观察走向专业的听评课》
沈毅，崔允漷主编
华东师范大学出版社，2008年12月第2版
4.《有效教学方法》（第四版）
[美]加里.鲍里奇 著
江苏教育出版社 2007年3月版
5.《第56号教室的奇迹》
雷夫·艾斯奎斯[美]著
中国城市出版社，2009年8月版
6．《谁控制了教师的工作--美国学校里的权力和义务》
里查德·迈·英格索[美]著
华东师范大学出版社，2009年10月版
附件2：
2009年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训反馈汇总表
