（三）坚持义务教育公共服务全覆盖原则
按照
《义务教育法》和国务院（国发〔2006〕5号）文件“以流入地政府为主，以公办学校吸纳为主”的规定，各级政府、教育行政部门和公办初中校，切实保障外来人口适龄儿童少年同等的义务教育权利。政府部门的义务教育公共服务应覆盖，根据外来适龄学生人数设立数量足够、布局合理的优质公办初中定点吸纳，以满足外来人口子女初中入学需求。
（四）坚持义务教育帮困助学原则
根据
《义务教育法》规定，切实保证具有学习能力的各类残障儿童（肢体、智障、聋、盲等）平等享受九年义务教育的权利。进一步做好中度以下残障小学毕业生的初中入学工作，按施教区实行随班就读。进一步加大帮困助学工作的力度，确保每个贫困家庭的子女、外来人口子女不因家庭经济困难而失学。
三、工作要求
（一）根据
《义务教育法》规定：义务教育阶段的公办初中一律免试就近入学，教育部门保障辖区内每个适龄儿童具有一个就近的公办初中学位。
各区教育部门和各小学要认真做好义务教育宣传解释，正面引导免试就近入学，正确解读初中入学政策，积极疏导盲目择校行为。
各公办初中要严格遵守小升初工作规定，妥善平稳地做好留住施教区内地段生的各项服务工作，切实规范初中入学行为。
（二）继续严格执行《三项规定》。任何学校、任何机构、任何个人不得组织任何形式的入学择优考试；民办学校不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生；公、民办学校不得举办各种形式的“重点班”、“快慢班”和“实验班”，经批准的艺术班与体育特色班除外。
任何初中学校不得以“奥数”等竞赛或非教育主管部门颁发的获奖证书作为依据“择优”进行招生录取；也不得以社会办学机构或团体组织的竞赛成绩作为录取依据。
（三）根据省教育厅《苏教规〔2010〕2号》文件规定，经教育主管部门批准举办的招收体育、艺术类特长生的班级，招生工作执行“四个统一”要求，即：统一报名时间、统一专业测试命题、统一专业测试时间、统一录取时间。由教育主管部门负责组织相关专业水平测试和录取。学校不得进行任何形式的文化学科的考试和测试；学校也不得单独进行体育、艺术专业水平测试和录取。
