一级指标

二级指标

专家评审意见

专家评分

（一）

专业建设及人才培养方案

1.1专业建设

1.2人才培养方案

（二）

教师队伍

★2.1专业负责人

★2.2专业教师???配备

2.3专业教师??结构

2.4教师教学与科研能力（含教学研究）

2.5实验教师

??队伍

（三）

教学条件及利用

3.1专业实验室

★3.2专业图书

???资料

3.3实习基地

（四）

教学过程及管理

★4.1课程建设

4.2教材建设

★4.3教学研究

???与改革

4.4质量监控

一级指标

二级指标

专家评审意见

专家评分

（五）

实践教学

5.1实践教学

??内容与体系

★5.2实验教学

5.3实习教学

（六）

人才培养

6.1基本理论与基本技能

★6.2毕业论文（设计）

6.3综合素质

6.4学风

核心指标得分

总评分

注：●专业图书资料包括文字、光盘、声像等各种载体的文献资料。

●对核心指标3.2和5.2，文科着重考察核心指标3.2，理工科着重考察核心指标5.2。

●实验开出率＝（实际开出的实验项目数/教学大纲（计划）应开实验项目数）×100%；

　　　综合性、设计性实验开出率＝有综合性、设计性实验的课程数/含有实验的课程总数。

●少数特殊专业的毕业设计（论文）环节由现场评审专家具体考察。

总分为100分（标注★的指标为核心指标）。总评分≥60分，且核心指标得分≥23分为通过