（十七）建立健全领导干部调研制度。调查研究是加强理论学习的一种重要形式，是理论联系实际的良好学风。要建立完善重大决策调研制度，决策前要深入调查研究，广泛听取干部群众、专家学者等社会人士的意见；决策后要加强跟踪调查，在落实中不断完善。继续坚持领导干部工作联系点制度，对困难较多和矛盾突出单位，要重点联系帮扶，切实解决实际问题。认真落实中央和省委有关规定，厅级和处级干部每年不少于60天，领导干部每年要撰写1至2篇重点调研报告。
（十八）建立健全基层党员轮训制度。认真落实中央和省委2009-2013年党员教育培训工作规划，以及省委关于党员经常性学习的七项制度。重点推行党员集中轮训制度，有针对性地制定培训计划，确定培训内容，分期分批开展党员集中轮训；要综合运用专题辅导、案例分析、教学互动、交流研讨、情景模拟、现身说法等方式，推广菜单式选学模式，不断增强教育培训的吸引力和感染力。要积极开展主题党课教育培训，广泛开设党员流动课堂，激发党员参加教育培训的积极性和主动性。
（十九）建立健全学习考核制度。严格执行党员干部学习考核制度，完善党员干部学习考核和激励约束机制，客观评价学习情况和效果，激发学习内生动力。坚持分级与分类、定性与定量相结合的原则，制定科学量化的考核标准，形成一套简便易行、科学规范、注重实效的考核办法。落实省委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，在年度考核时，把领导干部述学与述职、述廉结合起来，一同部署、一同检查、一同落实。完善领导班子和领导干部述学、党员群众评学、党组织考学督学的方法措施，建立党员干部教育培训部门与党员干部管理部门的沟通协调机制，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。
六、切实加强组织领导
（二十）高度重视，强化责任。各级党委（总支、支部）要把建设学习型党组织工作摆上重要位置，列入重要日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。党委（总支、支部）主要负责同志作为学习型党组织建设的第一责任人，要切实担负起领导责任，以高度负责的精神抓好学习型党组织建设。要建立联席会议制度，定期召开联席会议，及时研究解决学习型党组织建设中存在的问题。各级党委组织、宣传部门和其他有关部门要密切配合，形成党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。党务部门要切实发挥牵头作用，加强协调，扎实推进，同时牢牢把握正确导向，努力营造浓厚学习氛围。政工部门要把建设学习型党组织与加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。工会、共青团、妇联等人民团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。
