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中共河北省委教育工委、中共河北省教育厅党组印发《关于在全省教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知

  (一)发动部署、组织学习(2010年4月-6月底)。主要抓好四项工作:一是动员部署。各地各学校要在5月中旬以前召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定方案。基层党组织要结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。基层党组织要在2010年春季学期结束前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。
  (二)全面争创,扎实推进(2010年9月-2011年6月底)。省委教育工委、省教育厅机关以“‘双结对、两帮扶’,岗位建功”活动为载体,各级各类学校以“强素质,铸师魂,争创‘三育人’优秀团队,争当‘三育人’师德标兵”为载体,各基层党组织从自身实际出发将活动载体具体化,把广大党员吸引到创先争优活动中来,扎实深入开展活动。
  省委教育工委、省教育厅机关组织开展“‘双结对、两帮扶’,岗位建功”系列活动:一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育,增强党员开展结对帮扶、岗位建功活动的使命意识和责任意识。二是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式,使一批优秀共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是“双结对、两帮扶”活动。机关各处室党支部,各直属事业单位党总支、支部分别与两所不同类型学校的一个基层党组织结对;机关和直属事业单位在职党员分别对一名党员教师和一名贫困学生进行帮扶。四是“爱岗敬业、岗位建功”活动。促进党员立足本职,模范履行岗位职责,勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。五是“组织创新”活动。健全完善机关党建责任述职体系,强化各级党组织书记的管党责任,提高机关党支部书记履行“一岗双责”的意识和能力。
  各级各类学校要组织党员进一步深化开展“万名教师访万家”和“三访六问”活动,在此基础上,全省学校统一开展“强素质,铸师魂,争创‘三育人’优秀团队,争当‘三育人’师德标兵”系列活动:一是“师德教育”活动。教师节前夕,结合实施党员“双育工程”和教师继续教育工作,充分发挥我省教育系统优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取编印事迹材料、组织巡回报告等形式,对教职工党员普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵。二是“岗位奉献”活动。抓住秋季新学期开学契机,组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动,通过提升党员的业务素质,发挥好党员的先锋模范作用,在本职岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。各学校要根据自身实际,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。五是“组织创新”活动。建立健全党的基层组织,实现各级各类学校和幼儿园党组织的全覆盖;加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,优化组织设置,强化组织功能;完善基层党建述职、考核、评议制度,深化“一定三有”机制,推进学校党建工作创新。


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