四、认定程序
（一）工作汇报会（60分钟）
1．学校分管领导汇报工作（采用PPT形式）
出席人员：校领导、校语委成员、有关职能部们负责人、文科类教师（3名）、其他学科教师（3名）。高校除了上述人员外，还要请各院系学生代表（8名）参加。
2．专家提问
（二）实地考查（40分钟）
（三）查阅资料（40分钟）
五、时间节点
（一）6月30日前，提交申报材料：
1．各高校在自评的基础上，向市语委办提交《市级语言文字规范化示范校申报表》（见附件1）。
2．各区县语委办向市语委办提交：
（1）《市级语言文字规范化示范校申报表》；
（2）《区县级语言文字规范化示范校汇总表》（见附件2）；
（3）《区县市级语言文字规范化示范校推荐名单排序表》（见附件3）。
以上各类表格请在上海语言文字网“实用信息下载”区下载，纸质文本一式三份，盖章后寄上海市教育评估院（陕西南路202号，李钰老师收，邮编：200031）。
（二）9月30日前，提交自评报告。
各高校和各区县语委办向上海市教育评估院提交学校自评报告，纸质文本一式十份，请盖章后寄上海市教育评估院。
各类表格和自评报告请同时发送电子邮件至absolute_liyu@hotmail.com。
（三）10月-11月，市语委、市教委将委托上海市教育评估院组织专家赴学校进行认定，并完成市级语言文字规范化示范校认定和总结工作。
六、其他事项
（一）已表彰命名的第一、第二批国家级语言文字规范化示范校免检（原则上，不占各区县各级各类学校3%的上报数）。
（二）认定材料：
1.自评报告：自评报告应体现工作特色，呈现工作亮点。主要总结学校语言文字工作目标和措施、成功经验、发挥示范和辐射作用，以及对今后工作的思考，字数在4000字左右；
2．学校语言文字工作资料：除常规的工作资料外，还应提供学校在市和区县比赛中的获奖证书、教育教学工作成果及科研成果，中小学、幼儿园、中等职业学校应提供教师普通话水平测试和达标情况汇总表，高校应提供教师及三年级学生普通话水平测试成绩汇总表；
