2、对学校申办工作的总体印象：学校的申办工作情况以及申办工作对学校各项工作促进的情况。
3、学校的办学成绩及特点：简要概括申办学校的办学过程，列出申办学校在改革和发展方面，尤其是在高技能人才培养方面的主要成绩和特点。
4、学校现存的主要问题及原因：找出影响学校改革发展、影响高技能人才培养质量等方面存在的突出问题，并分析其产生的主要原因。
5、对申办学校的工作建议：根据国家有关政策法规、职业教育发展需求和学校的实际情况，提出对申办学校各项工作有指导作用的建议。
（十三）专家评估报告，要注意内容的真实性、严肃性、一致性和简明性，字数一般控制在3000字左右。
（十四）专家评估报告，须经专家小组全体成员讨论，并按少数服从多数的原则通过，最后由专家小组各成员签字认可。
四、专家小组的组成及职责
（十五）专家小组成员，由省厅根据申办学校的办学特点、专业设置等情况，从技师学院评估专家库中随机抽取。
（十六）专家小组由5-7人组成，设组长、副组长各一人。组长、副组长人选由省厅确定。
（十七）专家小组根据工作需要配备若干名工作人员。
（十八）专家小组的职责：
1、学习并掌握有关文件精神和标准体系，明确评估的任务，掌握考察评估的方法和要求。
2、审核申办学校的自评材料和各种有关数据，实地考察教学过程和教学设施，了解学校的相关情况。
3、对申办学校的相关工作进行分析，查找问题和原因，并提出改进建议。
4、对照《评估细则》，对各评估要素指标逐项予以量化评定，并给出整体结论。
5、研究评估工作中出现的问题，提出改进意见和建议。
6、向省技师学院评议委员会提交书面专家评估报告。
（十九）专家小组组长的职责：
1、全面组织专家小组的工作，向省厅负责。
2、主持拟订评估工作的计划、日程安排和内部分工。
3、召集专家小组全体成员会议，交流情况，汇总意见组织撰写专家评估报告。
4、代表专家小组向申办学校及其主管部门通报评估工作情况，同时组织专家小组成员发表个人意见。
5、听取申办学校及其主管部门对评估工作的意见。
