（二）2015年目标任务。
总体目标：
2015年，力争使我区基础教育发展整体上接近或达到全国平均水平，实现“双高”普九；基本普及全区少数民族学前两年“双语”教育；加强特殊教育，继续提高残疾儿童义务教育普及程度；加快普及高中阶段教育，全区高中阶段招生普职比大体相当，办学水平明显提高，学生综合素质和实践能力显著增强；扫盲成果进一步巩固，农牧民科学文化素质进一步提高。
具体任务：
1．建立“两基”巩固提高督导检查的长效机制，巩固提高“两基”成果，义务教育普及程度主要指标达到或超过全国平均水平。
2．强化义务教育政府保障责任，义务教育经费投入“三个增长”的长效保障机制基本建立，城市农村义务教育经费保障机制更加健全。
3．进一步调整学校布局，适应城镇化建设的发展趋势，在就近入学的基础上推行民汉合校、民民合校、混合编班，优化教育资源配置，合理构建城乡教育一体化的教育发展规划布局。
4．进一步改善学校办学条件，实施义务教育阶段学校标准化建设，提高校舍建设抗震标准和学校设施设备的装备水平，学校教学设备和实验仪器达到国家、自治区中小学教育技术装备基本标准。
5．进一步强化基础教育课程改革，完善素质教育评价体系，全面推进素质教育，积极推进考试招生制度改革，大力加强“双语”教学工作，切实提高教育质量总体水平。
6．推动义务教育均衡发展，全区30%以上的县（市、区）基本实现县域内义务教育均衡发展目标。
7．进一步完善扫盲工作机制，加强农牧民实用技术培训，提高农牧民文化和科学技术水平。
三、“两基”巩固提高的保障措施和工作机制
（一）依法保障义务教育经费投入。各级政府要按照《
义务教育法》的规定，将义务教育经费纳入当地财政预算，严格落实义务教育经费投入“三个增长”。每年向同级人代会报告落实情况，并将此列入各地政府政绩考核范围。对2005-2007年前未做到“三个增长”的县，要按照自治区的要求和各地的承诺，保证缺口资金在承诺的时间内全部补拨到位，并保证以后不再出现欠拨。对2005-2007年未拨付的城市教育费附加，各地要在2010年底前全部补拨到位。要足额征收和及时拨付城市教育费附加和人民教育基金，落实好农村税费改革转移支付资金用于农村教育的有关政策。要认真落实义务教育经费保障机制改革政策，提高义务教育保障水平。
