（三）总体目标。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕宜春经济和社会发展目标要求，完善和充实覆盖全市电大的办学网络，大力发展以开放教育为主体的高校现代远程教育，力争用3-5年的时间，全市电大本、专科在校生规模达到8000人，其中市电大3000人、县级电大5000人；市本级建立一所社区大学，积极构建以社区大学为主体的学习型社会；培训 3000名村级在职干部，全面推进“一村一名大学生计划”项目，大力开发农村人力资源，努力把我市电大建设成为省内知名、赣西地区先进的现代远程教育开放性大学。
（四）主要任务。根据宜春经济社会发展需要，充分运用现代教育技术手段举办以本、专科为主的学历教育，为推进我市高等教育大众化发挥应有的作用；大力开展岗位培训等非学历教育，为社区从业人员、农村劳动力更新知识和掌握新的技能，提供适时有效的教育服务；依托省远程教育服务中心和市电大，努力建设我市现代远程教育服务体系。
三、全面推进电大教育改革与发展
（五）完善机构设置。各县（市、区）政府要进一步明确县级电大远程教育机构，用3至5年时间把县级电大建设成为“县广播电视大学分校”，形成以市电大为中心，县级电大为基础的覆盖全市的高校现代远程教育网络，保证全市电大在办学的系统管理、资源使用、教学服务上的顺畅、高效。
市本级要以宜春电大为依托，成立“宜春市高校远程教育服务中心”，保证现代远程教育在我市健康有序发展。
（六）理顺管理体制。市电大在市政府的领导下，纳入全市高等教育发展规划，归口市教育局管理，业务上接受省电大的指导和管理，并承担对县级电大的业务指导和管理。县级电大分校是所在县（市、区）高等教育办学实体，在县（市、区）政府的领导下，归口县级教育行政部门管理，业务上接受市电大的指导和管理。
各级政府要坚持“统筹规划、分级办学、分级管理”的原则，进一步理顺我市各级电大的管理体制。各级电大要根据各自的职责范围，团结协作，形成上下联动、运转协调、相互支持、共同发展、高效运作的现代远程教育体系。
（七）加强县级电大分校建设。县级电大分校是具有法人资格的办学实体，为正科级事业单位，编制数按30万人口以下不少于3人、30-50万人口不少于4人、50万人口以上不少于5人核定。根据县级电大工作站普遍设在当地教师进修学校或其他成人教育机构的现状，各县（市、区）政府在明确电大分校机构和人员编制的前提下，可采取“两块牌子、一套人马”的办学体制。
（八）增强电大系统办学功能。适应我市远程教育和电大开放教育发展的需要，加强市电大建设，尤其是加快推进市高校远程教育服务中心的建设，进一步增强电大举办现代远程教育的办学能力。
