（三）各级教育行政部门要建立健全学生资助管理组织，制订管理办法；加强学生资助信息系统建设，强化对学生资助工作的指导监督和检查落实。各市、县（区）有关部门，要按照闽教财〔2009〕7号文件规定，尽快落实学生资助机构和人员配备。财政部门要按预算管理要求，安排相应工作经费。教育行政部门要提供相应办公场所，配备必要办公条件。
（四）生源地信用助学贷款工作点多面广、政策性强，各相关部门应在省“国家助学贷款协调小组”的统一领导下，分工负责，密切配合，逐步探索建立可持续性发展的工作机制。各部门分工原则上仍按闽教财〔2009〕7号文件执行。
二、进一步创新运行体制
（一）实施 “生学互补、双轨并行”贷款模式
从2010年起，生源地信用助学贷款在全省各县（市、区）、高校全面实施，与就学地国家助学贷款并行推进、互为补充，实现全覆盖、广受益。生源所在地助学机构和高校助学机构要互相配合，共同推进，确保家庭经济困难学生应贷尽贷。从未获得国家助学贷款的家庭经济困难学生，可选择申请生源地信用助学贷款或就学地国家助学贷款，但二者不能同时申请获得。已获得就学地或生源地助学贷款的家庭经济困难学生，应继续实施就学地或生源地助学贷款，原则上不得中途变换助学贷款模式。
（二）实行 “一次授信、逐年发放”贷款方式
为进一步简化贷款流程，我省生源地信用助学贷款实行“一次申请、一次授信、一次签约、分次发放、专款专用、按期偿还”操作办法。在“一次授信、逐年发放”贷款方式下，续贷学生因勤工俭学等原因无法返乡办理贷款手续的，由学生本人书面委托其共同贷款人代为办理，经所在高校学生资助管理中心签章确认后，寄交经办行办理续贷手续。
（三）采取“总量管理、分期分批、集中受理”贷款办法
我省生源地信用助学贷款按各县（市、区）学生总量、贷款额度及经办行信贷资金供给能力和信用状况，实行生源地助学贷款专项信贷规模总量管理。各资助管理机构、基层经办行根据总量规模，可采取“人员、地点固定、时间统一、方便快捷”的办法，集中办理生源地信用助学贷款业务，进一步降低成本，提高效率，方便群众。
（四）建立“风险分担、多管齐下”的风险防范机制
按照“统一指导、平等协商、互惠互利、风险共担”原则，在省保监局、省学生资助管理中心指导监督下，由经办行省级行统一指导开展生源地信用助学贷款保险工作，通过商业化运转模式实现银行贷款风险有偿转移；进一步整合资源，通过国家奖助学金、勤工俭学、助学贷款代偿、社会助学等办法，建立多渠道偿债机制，建立健全风险防控机制。
