评估考核组一般由10人组成。分别为：组长1人，副组长1人，教育经费组2人，发展环境组1人，队伍建设组1人，办学条件组1人，发展水平组2人，资料员1人。组长由市级领导担任，副组长由市州党委组织部或政府教育督导部门领导担任。
二、督导评估考核组成员分工
1．组长、副组长：组长负责评估考核组的全面工作。副组长协助组长工作，并负责起草县级党政主要领导教育工作实绩督导考核意见，兼顾检查办学条件。
2．资料员：负责起草县级政府教育工作督导评估意见，收集有关情况和数据，汇总评估考核计分表，整理需要存档的相关资料，并负责本评估考核组的联络工作。
3．其他成员：按评估考核指标分成教育经费组、发展环境组、队伍建设组、办学条件组、发展水平组，依据《关于印发县级教育工作第二轮“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级政府职业教育督导评估有关实施细则（修订稿）的通知》（湘政教督〔2010〕3号）的要求，开展相应的评估考核工作。
4．评估考核组实行组长领导下的分工负责制和民主集中制。各成员负责对本人所评估考核的内容打分，并写出专题评估考核意见。
三、督导评估考核时间安排及工作程序
1．督导评估考核开始前，应对评估考核组成员进行不少于半天时间的集中培训，学习有关文件，熟悉评估方案，进行人员分工，并明确有关要求。
2．每个县（市、区）评估考核时间安排4个工作日。政府未主办中等职业学校的城市区安排3个半工作日。
第一个半天工作内容：
①举行督导评估考核汇报会。评估考核组全体成员用1个小时左右的时间听取县（市、区）长关于县（市、区）政府教育工作（包括教育强县市区创建工作和职业教育工作）情况的汇报和县（市、区）委书记关于本人教育工作实绩的述职，同时接受县（市、区）长递交的教育工作实绩书面述职报告。
②确定重点检查的单位。评估考核组根据县（市、区）各乡镇或街道办事处的经济、社会和教育发展水平分类情况、中等职业学校发展情况，以随机抽样方式（抽签），确定重点检查单位和面上必查单位。重点检查单位为每个县市区一类乡镇（办事处）1个，二类乡镇（办事处）1个，三类乡镇（办事处）1个（所抽查的乡镇之中至少有1个乡镇要有乡镇农校），政府主办的和非政府主办的中等职业学校各1所；面上必查单位为中等职业学校、普通高中、特殊教育学校、公办幼儿园各1所。
