（四）严谨治学，开拓创新。遵循教育教学规律，崇尚真理，解放思想，使教学具有科学性、知识性和启发性。积极推进教育教学工作改革与创新，优化教学手段，重视培养学生的创新意识和创新能力。
（五）为人师表，言传身教。衣着得体，语言规范，举止文明。树立人民教师的良好形象，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。尊重每一个学生，关心每一个学生，保护每一个学生，严格要求每一个学生。
（六）团结协作，共同进步。树立关心集体，顾全大局，维护学校荣誉的意识。尊重同志，相互支持，互相学习。
（七）勤奋学习，钻研业务。在专业上不断提高自己，充实自己，力求精益求精。积极参与教学改革，在备课、授课、批阅作业、辅导学生、复习考试、教学反思等工作中尽职尽责，努力提高教学质量。
（八）修身养德，完善自我。积极参与师德建设实践活动，经常进行“自重、自省、自励”等自我教育，不断增强师德修养的自觉性和自律性，努力提高道德修养和人格魅力，塑造良好的师德风范，做学生健康成长的导师和引路人。
三、我市中小学教师不得有下列违反师德的行为：
（一）违背国家法律法规和方针政策的言行；
（二）自立项目、自定标准向学生收费或强制、变相强制学生购买商业保险、书籍、资料及其他物品；
（三）自行调课、停课、无故缺课和违反相关规定在校外兼职兼课；
（四）自行对学生进行有偿补课、随意加重学生课业负担；
（五）在上课时抽烟和使用移动电话；
（六）上班时间网络聊天、玩游戏、炒股等；
（七）侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生以及粗暴对待学生家长；
（八）向学生和家长索要或变相索要财物；
（九）违背教师职业要求的行为；
（十）传播封建迷信、低级庸俗的思想文化和参与情趣低俗的娱乐活动。
四、树立典型，弘扬正气。广泛开展师德先进典型学习与宣传活动。
（一）大力开展以“爱岗敬业”、“教书育人”、“为人师表”等为主题的师德建设活动。
（二）坚持开展“师德先进集体”、“师德标兵”和“师德优秀教师”评选表彰等活动。
（三）在学校组织的教育教学等各种评选奖励中，要把师德表现作为重要依据。受表彰者在年终考核、职称（职务）晋升、岗位聘任等方面予以优先。
