（5）建立公务员学法档案，将干部学法用法情况如实记入普法考核证；学法资料整理归档，设专人管理。
3.阵地突出，队伍稳定。
（6）依托党校、行政学院或机关学法宣传栏、图书室等阵地，加强机关干部学法阵地建设，为公务员学法提供便利。
（7）利用单位网站、电子触摸屏等开辟学法专栏，加强机关干部学法用法活动。
（8）重视法制宣传队伍建设，建立普法队伍，积极开展专业和部门法律法规的学习宣传。
4.普法依法治理成效显著。
（9）本部门、机关干部依法决策、依法行政，无违法违纪现象发生。法律知识考试合格率达100％，优秀率达80％以上。
（10）创造性地开展工作，受到当地党委、政府表彰及上级业务部门的肯定。
（二）“学法用法模范公务员”评选标准
1.带头学习法律知识，掌握丰富的法律知识，具有较强的法律运用水平；有学法笔记，记录个人学法内容、心得等。
2. 模范遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规；坚持依法决策、依法行政、依法办事，努力维护法律权威。法律知识考核考试成绩达优秀或90分以上。
3.注重结合本职工作，积极开展有针对性的法制宣传教育活动，传播法律知识，弘扬法治精神。
4.认真履行职责，积极参与法制宣传教育和依法治理工作，发挥典型示范作用。
四、时间安排
（一）2009年7月开始，各地、各部门按照争创评选标准，通过“法律进机关”等载体，深入开展公务员学法用法活动，推动创建活动扎实有效进行。
（二）2010年“五五”普法结束前，在全省范围内评选100个“学法用法示范机关”，100名“学法用法模范公务员”。
五、工作措施
（一）加强社会主义法治理念教育，提高机关干部职工的法律意识。各级各部门要积极开展社会主义法治理念教育活动，积极组织开展学法用法活动，定期组织检查督导，认真发现和剖析机关工作人员法律意识中存在的突出问题，认真整改，切实提高。
（二）加强学法用法制度建设，为推进“法律进机关”活动提供制度保障。要建立健全领导干部理论中心组学法制度，进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。健全公职人员法律知识学习和培训制度，把法律知识纳入机关公职人员的日常学习计划，定期开展学法活动。定期开展法律知识培训工作，增加法律知识在其他专题培训中所占的比重。建立法律知识考试考核制度，积极组织机关领导干部和公务员参加年度法律知识统一考试，把学习和掌握法律知识的情况作为年度考核的重要内容。
