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根据《中华人民共和国民办教育促进法》第三十一条规定， 民办学校教职工在业务培训等方面依法享有与公办学校教职工同等权利，为了保证民办学校教职工的合法权益，加强民办中小学校教师队伍建设，提高教师教育教学能力和水平，特制定本培训方案。
一、培训目标
对我省民办中小学校学科教师实施远程培训，提高教师的心理素质和师德水平，帮助教师进一步准确理解和把握学科课程改革的目标、结构、内容和教学要求，促进教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平。
二、培训对象
全省民办中小学校（小学、初中和高中）各学科教师。
三、培训时间
培训于2010年元月份启动，在三年内分期分批完成。
四、培训内容
培训内容分为五大模块。第一模块：师德教育。包括中小学教师职业道德规范，中小学教师与中小学学生心理健康教育。第二模块：专业知识。主要包括教师专业化理论知识和各学科教育教学理论。第三模块：专业技能。主要包含各学科课堂教学研究，各学科教学技能、教学评价和课堂教学案例评析。第四模块：教育技术。包括教学媒体和教学资源的开发与应用，各学科信息技术在教学中的应用。第五模块：知识拓展。包括人文社会科学基础、艺术基础、现代科技基础三个领域的知识内容。前四个模块为教师岗位培训学习内容，骨干教师在前四个模块的基础上，加修第五个模块的内容（课程设置见下表）。
课程设置
模块
| 主 要 课 程
| 学时
| 学分
| 备 注
| 师德
教育
| 中小学教师职业道德规范
| 24
| 8
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教师全员培训与骨干培训共同学习课程
| 教师心理健康教育与自我调适
| 12
| 4
| 学生心理教育与辅导
| 12
| 4
| 专 业
知 识
| 教师专业化理论
| 12
| 4
| （学科）教育教学理论
| 15
| 5
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专业
技能
| （学科）课堂教学研究
| 18
| 6
| （学科）课堂教学技能
| 15
| 5
| （学科）课程教学评价
| 15
| 5
| （学科）课程案例评析
| 15
| 5
| 教育技 术
| 教学媒体和教学资源的开发与应用
| 12
| 4
| 信息技术在（学科）教学中的应用
| 12
| 4
| 知识拓 展
| 人文社会科学基础
| 18
| 6
| 骨干教
师加修
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| 艺术基础（现代科技基础）
| 18
| 6
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| 总计
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| 200
| 66
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