3.加强职业教育信息化建设，提高职业学校信息技术应用能力。提高全省中等职业学校计算机、网络、多媒体等信息技术装备水平，加快推进教学资源信息化工作，初步建立我省中等职业教育数字化教学资源库和模拟实习软件库，促进优质职业教育信息资源共享。建设全省高中阶段教育招生、中职资助、中职学籍管理信息系统，提高中等职业学校招生及资助监管、学籍管理、学生实习管理等方面工作的电子政务水平。
4.组织第四届全省职业院校技能大赛，并组队参加全国技能大赛。研究制定技能大赛奖励办法，对在技能竞赛中表现突出的参赛选手、指导教师和职业院校进行表彰和奖励。
5.加强职业学校德育工作和校园文化建设，突出职业学校校园文化的专业特色、技术特色，加强中等职业学校学生思想政治教育，加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，提高学生公民素质和就业、创业能力，使学生掌握必要的文化知识和娴熟的职业技能；开展优秀中职学生评选表彰活动。
6.进一步加强职业学校就业指导和就业服务工作，提高中职毕业生就业率，积极为地方经济发展，尤其是为合芜蚌自主创新实验区、皖江城市带承接产业转移示范区建设和县域经济建设提供人才支持。
五、加强师资队伍建设，提高中职教师整体素质
大力推进师资队伍建设工程，以“双师型”教师队伍建设为重点，突出中职学校教师培养培训，充实教师队伍力量，改善教师队伍结构，提升教师队伍素质。
1.在全省中职学校广泛开展师德教育活动，完善师德建设工作，督促各地各校扎实开展“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，建立师德工作的长效机制。
2.评选建设一批新的中职学校教师省级培训基地，力争到2010年底，培训基地数量达到或超过16个；依托省级中职师资培训基地，遴选1500名骨干教师参加省级培训；做好中职骨干教师参加国家级培训的调学工作；继续实施中等职业学校特聘兼职教师资助计划项目，鼓励和吸引高技能人才到学校任教，完善中职教师继续教育制度，推进中等职业学校教师到企业实践工作。鼓励中等职业学校教师在职攻读相关专业硕士学位。
3.研究制定“双师型”教师认定和管理办法；做好中职教师职称评审工作，确保新老评审标准的平稳过渡；启动省级骨干教师“281”培养选拔计划，研究相关办法，培养评选出省级专业带头人50名，教坛之星200名，优秀校长30名。
六、加强农村农业职业教育工作
