各县（市、区）在开展京剧进中小学课堂试点工作的基础上，经当地教育、文化部门同意，可结合实际积极探索地方传统戏剧如采茶戏进中小学课堂试点工作，传承和繁荣地方文化。
3、试点学校
市教育局负责在中心城区和各县（市）城区确定义务教育阶段学校作为试点学校；各试点学校要确定1名分管领导和2-3名音乐教师负责京剧曲目的教学，扎实推进京剧进课堂试点工作。
4、教学方式
以广播、电视、讲座、教唱、宣传栏等形式向学生传授京剧常识，开展京剧的普及教学工作；在条件成熟的基础上，指导学生编排京剧节目，集中进行训练。
5、师资培训
由市、县（市、区）文化部门负责选聘京剧艺术工作者，作为试点学校的校外指导教师。各试点学校要鼓励音乐教师通过各种途径学习京剧基础知识和基本能力；并积极探索新时期京剧教学模式，组织有关专业人员，研究开发有关戏曲教育教学的校本课程，积极推动艺术学科的课程改革工作，进一步推进素质教育。
6、总结交流
市、县（市、区）教育、文化部门及试点学校要及时总结和交流工作经验，研讨京剧进课堂有关问题，不断拓宽工作面，提升工作质量。2010年进行一次全市京剧进中小学课堂试点工作成果展示。
五、保障措施
1、加强领导，落实责任。为推进我市京剧进中小学课堂试点工作，市教育局、市文化局成立宜春市京剧进中小学课堂试点工作领导小组，由市教育局副局长南青任组长，市文化局副局长吴施任副组长，市教育局基教科、市群艺馆负责人为成员，具体负责京剧进中小学课堂试点工作。各县（市、区）、各试点学校也要成立相应组织机构，制定工作方案，明确工作措施，落实工作责任。
2、大力宣传，营造氛围。各地各有关部门及各试点学校要高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传京剧和地方传统特色剧目，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持京剧进课堂工作的良好氛围。要以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学唱和学习有关知识。
3、加大投入，保证效果。各中小学校要制订周密的教育教学计划和开展展示活动的工作方案。各地要加大经费投入，加强学校音乐教室建设，配备必要的教学器材，推进试点活动有效开展。
