吉林市教育局关于对全市师资培训等有关工作进行全面调研的通知
（吉市教通字〔2009〕48号）
各县（市）区教育局，市直学校、进修学校：
为切实做好全市的师资培训工作，全面推进全市基础教育“质量十一五”向纵深发展，创办普惠、和谐、优质、老百姓满意的高质量的江城教育，市教育局决定：由市教育局师资培训处和市教育学院组成专项工作调研组，对全市各县（市）区、各中小学校的师资培训等有关工作进行全面的调查研究。
现将有关事宜通知如下：
一、调研的范围和时间
本次调研包括全市各中小学校、聚焦各县（市）区进修学校。
调研时间为：5月18日－5月31日。
具体调研时间，由调研组提前一天告知调研对象。
每县（市）区涉时一天。
二、调研的主题和侧重点
本次调研主要围绕全市中小学校师资培训工作的现状、全市中小学校师资培训工作的重点难点及发展点进行。
本次调研的主题确定如下：
1、目前本县（市）区、学校师资培训工作总体情况和基本现状；本区域师资培训工作的亮点、特点、难点是哪些？
2、在师资培训工作中，教育行政部门、教学业务部门和基层学校各应分别承担哪些工作职责？
3、各县（市）区进修学校如何认识自身的工作职责和存在价值？
4、进修学校的切身感受 ―― 最大的乐趣、最大的苦恼、最大的成功、最大的困难、最大的需求 …… 是什么？
5、各县（市）区教育局对所属进修学校有何要求、各县（市）区所属学校对进修学校有何期待？
6、各县（市）区教育局、进修学校和中小学对市教育局师资培训处、市教育学院的工作有哪些意见和建议？
三、调研的方式方法
本次调研采取书面和口头两种方式进行：
一是书面调查 ―― 请各县（市）区教育局、进修学校把近两年师资培训等有关工作的基本情况和今后工作的基本思路（可参考“调研主题”1、6题）形成书面材料，书面调研材料可交由调研组带回，不做口头交流。
二是口头调研 ―― 召开两个座谈会，充分听取各层面代表对师资培训等有关工作的建议和意见。
1、召开县（市）区所属中小学校校级领导、中层干部、教师代表座谈会。
