评估项目

序号

权重

评 估 要 素 及 等 次 标 准

初 评

单 位

一等

（1.0）

二等

（0.8）

三等

（0.5）

四等

（0.3）

（四）

队伍建设

27分

18

3

完善校长负责制，党政协调；民主管理与监督制度健全；班子成员廉洁勤政，在党风廉政建设和考廉工作中，教职工满意率达90%以上。

75%以上

60%以上

党　办

纪 委

监察室

19

3

学校领导干部学法、用法，依法提高学校管理水平；学校章程、制度进一步修订完善并有效实施。

存在不足

明显

不足

法规处

20

3

创新普法宣传教育形式，继续深入开展“法律进学校”活动，效果明显；对外签订的协议符合法定程序，做到事前审核、事后及时备案；健全学校风险防范机制，参加校方责任保险，及时解决学校矛盾纠纷。

有一条

不足

有两条

不足

21

3

认真贯彻落实绩效工资分配制度改革的政策；教职工工作质量考核制度健全，考核结果与单位聘用制度、分配制度改革有机结合；严格执行上级人事部门关于新聘用人员的规章制度，新聘人员规范操作，不擅自编制外用人。

有一条

不足

有两条

不足

人事处

22

2

强化教师职业道德建设，措施得力；教师无违反师德规范的行为发生。

存在不足

明显

不足

有严重违反师德规范行为

师培处

23

3

有计划组织教师参加国家、省、市的培训，教师队伍建设成效显著；加强 “双师型”队伍建设，有措施、有成效，双师型比例较上年增长10%以上。

7%

5%

无增长

职成处

24

3

广泛开展教师校本培训有针对性，有成效；运用青年教师学校等载体，加强对青年教师的培养，建立激励机制，有典型；针对性开展培训，有计划、有内容，效果好。

有一条

不足

有两条

不足

25

4

行风建设年活动扎实有效，五项专项整治工作成效显著，认真完成上级部署的有关工作任务；在“学校联评”中测评位次靠前。

稍有不足；测评位次居中

工作一般；测评位次靠后

行风存在问题

纪　委监察室

26

3

有专人负责信访工作，及时妥善处理上级转、交、督办的信访案件；无群体罢课事件和越级群访。

信访工作稍有不足

案件查处不利

信访办

人事处