（三）采取国内培养和国外培训等多种模式对“工程”人选进行培养。国内培养主要采取集中学习、名校考察、分散实践、学位进修、网络研修、课题研究等方式，为齐鲁名校长人选成长搭建平台，展示成果，取长补短，总结经验。出国培训将组织“工程”人选赴国外中小学校进行学习培训，实地了解国际教育发展情况，拓展视野，学习国外中小学先进的管理理念。
（四）支持“工程”人选开展学校管理等方面的科学研究，鼓励他们勇于创新，总结经验，撰写论文、专著。
（五）市、县级教育行政部门要积极搭建平台，采取举办“名校长”沙龙、专题报告会等方式，充分发挥“工程”人选的示范辐射作用。各市、县应采取措施，在“工程”人选所在地选择1至2所乡镇以下农村中小学校作为其定点联系学校和实践基地，利用“工程”人选的辐射作用来影响、带动其他校长，在实践中引领他人、锻炼自己，达到共同提高的目的。
三、评选条件
（一）坚持四项基本原则和社会主义办学方向，贯彻执行党的教育方针；热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感；切实推进素质教育，积极开展教育改革和创新。
（二）普通中小学在职在岗的专任正职校长，年龄在50岁以下（截止至2009年6月30日）），特别优秀的年龄不超过55岁，且人数不超过推荐总数的10%；任职时间在3年以上（截止至2009年6月30日）且取得校长任职资格培训证书者。中学校长应具有国民教育系列本科及以上学历；小学校长应具有国民教育系列专科及以上学历。已被评为“齐鲁名师建设工程人选”的中小学校长不得再参加齐鲁名校长建设工程人选评选。各市推荐的名额中农村初中、小学校长应占有一定比例。
（三）具有先进的教育理念，办学思路清晰，办学目标明确，有较强的创名校意识，任职学校已形成良好的办学风格，具有鲜明的办学特色，学校在本市范围内有较大影响，获得市级及以上教育部门和同行专家的肯定性评价。任职期间，学校或个人曾获得市级及以上教育行政部门或人民政府的表彰（或命名）。
（四）熟练掌握学校行政和教育教学管理理论，具有较强的行政管理和协调能力，治学严谨，廉政勤政，作风民主，办事公道，在师生中有较高的威望。
（五）具有较强的教育科研能力和科研组织管理能力，在任职的近3年内学校有市级以上（含市级）科研立项课题和科研成果，本人曾担任市级以上（含市级）教科研课题研究项目负责人。
